考研初試成績預(yù)公布時(shí)間！原來導(dǎo)師喜歡這樣的潛力股！

相信大家現(xiàn)在最關(guān)心還是初試成績什么時(shí)候出，茜茜老師也在努力給大家收集最新的消息。就在茜茜老師給大家尋找新消息的過程中無意中發(fā)現(xiàn)了一條之前被忽略的重要情報(bào)，不多說了，直接上圖。

截圖來自江西省教育考試院官網(wǎng)，這則公告上寫明我省2019年碩士研究生招生考試評卷工作將于2019年1月中旬展開，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署和安排，2月15日后公布考試成績。

劃重點(diǎn)，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，2月15日后公布考試成績。有些省份會在此基礎(chǔ)上延遲1-2天，但是這也基本與已知成績查詢?nèi)掌诘氖》輹r(shí)間相吻合，所以目前我們可以大概推定，2019考研初試成績會在2月15日左右公布，大家可以安心過個(gè)好年了~

那么在復(fù)試中，最重要的就是俘獲導(dǎo)師的“芳心”，下面為大家總結(jié)一下導(dǎo)師都喜歡什么樣的潛力股，來幫助同學(xué)們在復(fù)試中脫穎而出。

一、自我探索能力較強(qiáng)的潛力股

一般來說導(dǎo)師眼中的科研潛力股通常情況下自我探索能力相對別人要強(qiáng)。盡管能夠通過考研初試的同學(xué)，都稱得上優(yōu)秀，但絕大部分都屬于應(yīng)試能力超強(qiáng)，卻缺乏相應(yīng)的自主能力的人。

自主查資料、自主學(xué)習(xí)、自主組織所學(xué)知識能力這樣的素質(zhì)并非人人都有，再加上研究生期間所遇到的項(xiàng)目具有一定創(chuàng)新性，涉及到很多沒有學(xué)過的知識。

在這種情況下，查閱與項(xiàng)目相關(guān)的文獻(xiàn)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識盡快消化，在此基礎(chǔ)上寫出一個(gè)好的項(xiàng)目申請報(bào)告，難度是相當(dāng)大的。能夠完成這種任務(wù)的學(xué)生，并同時(shí)體現(xiàn)出良好的自主探索能力的學(xué)生就是很好的潛力股。

眾所周知，自我探索能力較強(qiáng)的學(xué)生在幫助導(dǎo)師做項(xiàng)目的時(shí)候?qū)Ⅲw現(xiàn)得更加明顯。舉例來說，有的學(xué)生盡管日常學(xué)習(xí)成績在班上處于前三名，但一做項(xiàng)目就束手無策，不知道從何下手，不具備自主學(xué)習(xí)完成項(xiàng)目任務(wù)所需要的各種知識，在項(xiàng)目組干了一年也沒有做什么具體事情，最后只好退出。

而有的同學(xué)則完全相反，他們能夠根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)確定幾個(gè)關(guān)鍵詞，再通過網(wǎng)絡(luò)搜索工具和圖書館的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫查找相關(guān)資料，并對收集的資料自主學(xué)習(xí)和消化。

如果對資料中的相關(guān)背景知識沒有學(xué)習(xí)過，他們還能夠到圖書館借閱相關(guān)書籍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。總之，潛力股能夠?yàn)橥瓿身?xiàng)目任務(wù)自主學(xué)習(xí)他們想學(xué)習(xí)的知識，并把所學(xué)知識應(yīng)用到項(xiàng)目實(shí)施過程中。

二、意志力堅(jiān)定的潛力股

除了有一定的專業(yè)基礎(chǔ)之外，老師心儀的學(xué)生還要有堅(jiān)定的意志力，要不懼困難，有堅(jiān)定的信念，才能在相對枯燥的科研生活中堅(jiān)持到最后。

很多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，卻對承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的科研任務(wù)感到畏懼，甚至不少人害怕難以完成任務(wù)而選擇中途退出。

還有的學(xué)生意志力不堅(jiān)定，往往三心二意，最終一事無成。這樣的學(xué)生盡管看起來也很努力，但由于沒有固定目標(biāo)，見異思遷，做了無數(shù)的無用功，這樣是很難把科研做好的。

意志力堅(jiān)定的學(xué)生則不同，他們通常能夠知難而上，對老師分配的任務(wù)會想盡辦法解決，碰到問題會及時(shí)和老師溝通，直到問題得到解決為止。

只有不怕困難，面對科研任務(wù)積極學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，在困難面前不低頭，長時(shí)間想辦法解決科研中的各種難題的學(xué)生，才能夠取得成功。優(yōu)秀的學(xué)生能夠想辦法克服科研中各種困難，對克服科研中的各種障礙具有優(yōu)秀的自信心。

三、善于發(fā)現(xiàn)問題的潛力股

有些同學(xué)比較善于發(fā)現(xiàn)問題，并喜歡向老師請教。而有些同學(xué)在一開始碰到難題的時(shí)候，感覺自己摸索吃不透，卻又不善于向老師提問，最后干脆選擇逃避，最終退出。

碰到問題會及時(shí)向老師或其他人請教的人，喜歡積極思考，這樣會在科研道路上越走越順，進(jìn)步也越來越大。老師也因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)常問問題而對他們有更深層次地了解，愿意熱心幫助他們，促進(jìn)他們的成長。

四、擁有團(tuán)隊(duì)意識的潛力股

最后一點(diǎn)，導(dǎo)師還比較偏愛有超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)認(rèn)知的潛力股。日常工作中他們能夠與項(xiàng)目組成員通力合作，大家一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。在項(xiàng)目中相互理解、相互支持，這是項(xiàng)目能夠成功的關(guān)鍵。

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