一、學(xué)校概況

中南林業(yè)科技大學(xué)始建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教、藝等九大學(xué)科門類，具有博士后流動(dòng)站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)，以“生態(tài)、林業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)技術(shù)”為優(yōu)勢(shì)的富有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，是湖南省政府與國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程和湖南省國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校坐落于我國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，校園占地面積1388畝，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1591人，其中教授268人，副教授710人;博士生導(dǎo)師112人，碩士生導(dǎo)師586人;有全日制在校學(xué)生近3萬人;擁有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。有“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、，有2個(gè)國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、15省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;有75個(gè)本科專業(yè)，其中7個(gè)國(guó)家管理專業(yè)，5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、13個(gè)湖南省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和9個(gè)省重點(diǎn)專業(yè);學(xué)校有1個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站，2個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及50余個(gè)省部級(jí)行業(yè)優(yōu)勢(shì)特色教學(xué)科研平臺(tái)先后落戶學(xué)校。

辦學(xué)60多年以來，學(xué)校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓(xùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬名高級(jí)專門人才，畢業(yè)校友在我國(guó)林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、家具設(shè)計(jì)制造等行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了極其重要的影響力。近年，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量位居省內(nèi)高校前列，獲評(píng)“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范?！?。

學(xué)校具有招收外國(guó)留學(xué)生資格。先后與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的90所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。2013年，獲批建立了與英國(guó)班戈大學(xué)聯(lián)合舉辦的湖南省首家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中南林業(yè)科技大學(xué)班戈學(xué)院，教育國(guó)際化水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、專業(yè)介紹

■ 美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)

學(xué)校設(shè)有家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，于1980年在國(guó)內(nèi)率先創(chuàng)辦“家具設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)，1996年開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，并列入美術(shù)類招生，2000年開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，現(xiàn)具有“設(shè)計(jì)學(xué)”、“藝術(shù)碩士”和“工業(yè)設(shè)計(jì)工程”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)工程”博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

▲ 環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“知識(shí)、能力、素質(zhì)”的綜合教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持綠色教育理念，以創(chuàng)新教育為核心，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，著力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、知識(shí)面較為寬廣，能較快適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí)，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和技能的基本訓(xùn)練，掌握和了解環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展與變化趨勢(shì);能正確處理“產(chǎn)品、人與環(huán)境”之間的關(guān)系;能把握材料、形式與工程技術(shù)之間的關(guān)系;能勝任不同建筑空間室內(nèi)設(shè)計(jì)及配套家具與陳設(shè)配飾設(shè)計(jì)、室外公共環(huán)境景觀設(shè)計(jì)以及工程管理等方面的工作。

主干課程：二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、CAD、表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)制圖、人體工程學(xué)、室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)裝修工程、室內(nèi)風(fēng)格與流派、家具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、公共空間配飾設(shè)計(jì)等。

▲ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持綠色教育理念，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力提升，培養(yǎng)身心健康、勇于擔(dān)當(dāng)、知識(shí)專博得兼、實(shí)踐能力突出、全面自由發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。能掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段和技術(shù)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，充分發(fā)揮產(chǎn)品設(shè)計(jì)職業(yè)專長(zhǎng)的高級(jí)專門人才。本專業(yè)分為家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)與陳設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)2個(gè)培養(yǎng)方向。

家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向主干課程：人體工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)查、材料與成型工藝、家具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、坐具家具設(shè)計(jì)、民用套裝設(shè)計(jì)、公共家具設(shè)計(jì)、創(chuàng)意家具設(shè)計(jì)、衛(wèi)浴家具設(shè)計(jì)、櫥柜設(shè)計(jì)等。

陳設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向主干課程：陳設(shè)產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、裝飾雕塑設(shè)計(jì)、木飾品設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、金屬工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、陶藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、漆藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、木飾品設(shè)計(jì)、布藝紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)，燈設(shè)計(jì)與制作、桌上陳設(shè)飾品設(shè)計(jì)與制作、壁飾設(shè)計(jì)與制作、家居生活用品設(shè)計(jì)專題、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專題、交互設(shè)計(jì)等。

▲ 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo): 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)堅(jiān)持綠色教育理念，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力提升，致力于培養(yǎng)具有較高審美藝術(shù)素養(yǎng)、良好創(chuàng)新性思維、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐應(yīng)用能力，能夠勝任廣告公司、設(shè)計(jì)公司、出版公司等文化創(chuàng)意行業(yè)以及各種傳媒機(jī)構(gòu)(報(bào)紙、雜志、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)站)和企事業(yè)單位的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作，擁有良好的身心素質(zhì)、實(shí)踐能力突出、可持續(xù)發(fā)展的視覺傳播設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程：世界平面設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、創(chuàng)意思維學(xué)、字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、傳播學(xué)概論、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖、文案寫作、設(shè)計(jì)調(diào)查、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影視編輯合成、交互設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌策劃、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、信息圖表設(shè)計(jì)等。

■ 音樂類、舞蹈類專業(yè)

學(xué)校設(shè)有音樂學(xué)院，現(xiàn)有音樂表演、舞蹈學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，具有藝術(shù)碩士學(xué)位(音樂領(lǐng)域)授予權(quán)。音樂學(xué)院下設(shè)聲樂系、器樂系、舞蹈系、理論與公共課部、實(shí)驗(yàn)部共五個(gè)教學(xué)部門以及一個(gè)面向全校學(xué)生的公共藝術(shù)教育中心，并設(shè)有三湘音樂舞蹈文化研究所、歌劇表演與研究中心兩個(gè)研究機(jī)構(gòu)。

▲ 音樂表演

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握音樂表演專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，有一定程度的音樂表演能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化部門、企業(yè)以及各類學(xué)校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事音樂表演、音樂推廣普及以及教學(xué)的實(shí)用型專門人才。

主干課程：專業(yè)主課、音樂舞臺(tái)表演、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、基礎(chǔ)曲式、民族音樂概論、合唱、中外音樂史等。

▲ 舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有一定程度的舞蹈表演能力、創(chuàng)編能力以及教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化部門、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、創(chuàng)作及教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：古典芭蕾基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞、中國(guó)民族民間舞蹈、中外舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)理論與技法、舞蹈教學(xué)法、劇目排練等。

三、招生計(jì)劃

藝術(shù)類本科全部招生省份各專業(yè)預(yù)分總計(jì)劃

美術(shù)設(shè)計(jì)類本科招生省份預(yù)分計(jì)劃

音樂類、舞蹈類本科招生省份預(yù)分計(jì)劃

四、報(bào)考條件

1.考生須符合2020年生源所在省招考主管部門規(guī)定的相應(yīng)藝術(shù)招考類型的報(bào)考條件。

2.身體健康，報(bào)考美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)考生須無色盲，其它身體要求具體參照教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.我校的音樂表演專業(yè)分聲樂、器樂兩個(gè)招生方向。招收的聲樂方向考生學(xué)校僅以美聲、民族唱法安排教學(xué);招收的器樂方向考生僅限統(tǒng)考主專業(yè)樂器種類為琵琶、二胡、中阮、古箏、竹笛、揚(yáng)琴、小提琴、大提琴、低音提琴、薩克斯、鋼琴的考生。其中，古箏、二胡只招收湖南省、河北省生源考生;竹笛、薩克斯只招收河北省、甘肅省生源考生。我校音樂、舞蹈類專業(yè)(方向)在部分省份只招收藝術(shù)文科考生，考生報(bào)考前務(wù)必仔細(xì)查閱2020年生源省招生主管部門公布的相關(guān)專業(yè)(方向)招生計(jì)劃信息和備注說明。

4.考生專業(yè)成績(jī)采用2020年生源省份藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，其有效對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)采用美術(shù)(類)專業(yè)統(tǒng)考成績(jī);音樂表演專業(yè)聲樂方向采用音樂類專業(yè)聲樂統(tǒng)考成績(jī)，音樂表演專業(yè)器樂方向采用音樂類專業(yè)器樂統(tǒng)考成績(jī)(音樂類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)未區(qū)分聲樂和器樂的省份，我校依據(jù)考生統(tǒng)考主專業(yè)加以區(qū)分);舞蹈學(xué)專業(yè)采用舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。

五、錄取原則

符合報(bào)考條件的進(jìn)檔考生，相關(guān)成績(jī)須達(dá)到生源省招考主管部門公布的相應(yīng)我校藝術(shù)招考類型所在批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線及相關(guān)要求，我校依據(jù)招生計(jì)劃，按以下原則擇優(yōu)錄取。

1.美術(shù)設(shè)計(jì)類本科專業(yè)

(1)福建省考生的錄取在遵循福建省藝術(shù)類“一檔多投”的相關(guān)規(guī)定前提下，我校再對(duì)進(jìn)檔考生分科類分專業(yè)按照折合分擇優(yōu)錄取。山東省進(jìn)檔考生分專業(yè)按照折合分擇優(yōu)錄取。

(2)除福建省、山東省以外的其它招生省份進(jìn)檔考生，我校將視各省相應(yīng)錄取批次的科類設(shè)置情況和具體要求，分科類(或不分科類按藝術(shù)綜合)按照折合分優(yōu)先再遵循專業(yè)志愿的原則擇優(yōu)錄取。

(3)美術(shù)設(shè)計(jì)類本科錄取折合分計(jì)算方法及同分優(yōu)先原則：折合分=(專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)統(tǒng)考滿分)×50+(高考文化成績(jī)(含優(yōu)惠分)÷高考文化滿分)×50，專業(yè)成績(jī)?yōu)榭忌谙鄳?yīng)省份統(tǒng)考美術(shù)(類)專業(yè)成績(jī)，江蘇省和山東省考生高考文化分?jǐn)?shù)計(jì)算范圍為語文、數(shù)學(xué)、外語三門。折合分相同，則依次按照專業(yè)成績(jī)、語文成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)、外語成績(jī)、綜合科目成績(jī)的順序擇優(yōu)錄取。

3.音樂、舞蹈類本科專業(yè)

進(jìn)檔考生，按音樂表演(聲樂)、音樂表演(器樂)、舞蹈學(xué)各自報(bào)考條件中規(guī)定對(duì)應(yīng)的考生省統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)分別從高到低擇優(yōu)錄取，統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)相同則按高考文化成績(jī)(含優(yōu)惠分)、語文成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)、外語成績(jī)、綜合科目成績(jī)的順序擇優(yōu)錄取。其中，錄取音樂表演專業(yè)器樂方向的考生，其統(tǒng)考主專業(yè)樂器種類必須符合我校報(bào)考條件中規(guī)定的相應(yīng)省份招收考生樂器種類的范圍要求。

4.若生源省招考主管部門明確規(guī)定相關(guān)批次投檔考生不適用優(yōu)惠分的情況下，則考生優(yōu)惠分不納入相關(guān)分?jǐn)?shù)計(jì)算。

六、其他

1、學(xué)校僅以英語作為基礎(chǔ)外語安排教學(xué)。

2、新生入學(xué)后，學(xué)校將組織專業(yè)水平復(fù)核，如發(fā)現(xiàn)專業(yè)水平與原考試成績(jī)不符，經(jīng)核查確認(rèn)為考試舞弊者，將取消其入學(xué)資格。

3、本招生簡(jiǎn)章解釋權(quán)屬于中南林業(yè)科技大學(xué)招生辦，涉及招考政策若與教育部最新要求不相符的，將予以修正或補(bǔ)充說明。

通訊地址：長(zhǎng)沙市韶山南路中南林業(yè)科技大學(xué)招生就業(yè)處(410004)

聯(lián)系電話：0731-85623099(兼?zhèn)髡?

招生網(wǎng)址：zs.csuft.edu.cn

中南林業(yè)科技大學(xué)招生辦公室

2020年1月10日