根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)司〔2019〕10號(hào))和相關(guān)文件精神，哈爾濱師范大學(xué)2020年面向全國(guó)部分省(自治區(qū)、直轄市)招收藝術(shù)類專業(yè)四年制本科生，特制定本簡(jiǎn)章。

一、 學(xué)?；厩闆r

哈爾濱師范大學(xué)坐落于素有"冰城夏都”美譽(yù)的歷史文化名城哈爾濱，是一所具有悠久辦學(xué)歷史、以教師教育為特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，是黑龍江省教育、藝術(shù)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的重要人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。我校藝術(shù)辦學(xué)特色鮮明，作為黑龍江省藝術(shù)人才培養(yǎng)的龍頭基地，承擔(dān)著我省高等藝術(shù)教育教學(xué)科研、創(chuàng)作、表演、基礎(chǔ)藝術(shù)教育師資和文藝界專門人才培養(yǎng)等多項(xiàng)任務(wù)，為黑龍江省文化繁榮與發(fā)展發(fā)揮巨大作用。學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置齊全，學(xué)科實(shí)力突出，建有省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科(群)和省級(jí)重點(diǎn)人才梯隊(duì)。學(xué)校具有完備的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予體系，有美術(shù)學(xué)一級(jí)博土學(xué)位授權(quán)學(xué)科，6個(gè)二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，19個(gè)一級(jí)、二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)類別。有美術(shù)學(xué)、音樂表演、音樂學(xué)、繪畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、表演、動(dòng)畫、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈編導(dǎo)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、中國(guó)畫、書法學(xué)、播音與主持藝術(shù)、攝影、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、雕塑、錄音藝術(shù)20個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校設(shè)有美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、傳媒學(xué)院和國(guó)際美術(shù)學(xué)院，擁有一支高水平藝術(shù)類專業(yè)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師436人，其中教授、副教授250人，博士、碩士研究生指導(dǎo)教師183人?，F(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者3人，龍江學(xué)者、省級(jí)優(yōu)秀中青年專家、省文化名家暨“六個(gè)一批”理論人才、省級(jí)教學(xué)名師等省級(jí)優(yōu)秀人才15人，在校博士研究生46人、碩士研究生838人，本科生6905人。

學(xué)校充分利用自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路。努力提高國(guó)際化辦學(xué)水平，先后與俄羅斯、日本、韓國(guó)等國(guó)家的高校、科研機(jī)構(gòu)建立了密切的教育科技合作與學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校與俄羅斯莫斯科國(guó)立蘇里科夫美術(shù)學(xué)院聯(lián)合成立了哈爾濱師范大學(xué)國(guó)際美術(shù)學(xué)院。

學(xué)校大力支持地方教育事業(yè)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。連續(xù)多年承辦“哈夏”音樂會(huì)等大型專場(chǎng)演出，建成黑龍江現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和哈爾濱國(guó)際油畫交易中心，積極推動(dòng)文化強(qiáng)省建設(shè)。

二、 專業(yè)簡(jiǎn)介

(一) 美術(shù)學(xué)院

1. 繪畫

本專業(yè)培養(yǎng)在油畫、壁畫、綜合繪畫、繪畫媒介與表現(xiàn)、水彩、版畫的創(chuàng)作方面的專門人才。能系統(tǒng)掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和史論知識(shí)，具有一定的理論水平及研究能力。學(xué)生畢業(yè)后，能夠獨(dú)立從事油畫、壁畫、綜合繪畫、繪畫媒介與表現(xiàn)、水彩、版畫等繪畫類創(chuàng)作研究與實(shí)踐，有較高的理論與實(shí)踐素養(yǎng)和較強(qiáng)創(chuàng)作能力。為繪畫教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作、文化部門、藝術(shù)展館、傳媒機(jī)構(gòu)等部門提供人才。

2. 美術(shù)學(xué)

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有社會(huì)責(zé)任感、具備美術(shù)學(xué)基本教學(xué)理論知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、扎實(shí)的繪畫能力及中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐能力的專門藝術(shù)教育人才。以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)教學(xué)能力為根本目標(biāo)，達(dá)到其成為中小學(xué)校藝術(shù)教育師資、社會(huì)藝術(shù)教育、藝術(shù)文化普及和管理等方面的高素質(zhì)、專門美術(shù)教育人才的目的。

3. 服裝與服飾設(shè)計(jì)

本專業(yè)培養(yǎng)具有服裝專業(yè)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備獨(dú)立的服裝設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究能力，能夠在院校、科研單位或相關(guān)設(shè)計(jì)教學(xué)或研究部門從事服裝設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究、管理等工作的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。

4. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

通過本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)，具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)和完備的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技能，具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)造性思維、實(shí)際設(shè)計(jì)操作能力，具有刻苦鉆研與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)品質(zhì)精神，能夠在廣告設(shè)計(jì)、新聞出版、影視制作媒體等各部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。

5. 中國(guó)畫

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感以及中國(guó)畫專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，德、智、體、美全面發(fā)展，具有嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的精神品質(zhì)，能在文化藝術(shù)部門及相關(guān)單位從事中國(guó)畫專業(yè)創(chuàng)作和其它美術(shù)工作，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專門人才。

6. 環(huán)境設(shè)計(jì)

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)，具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力以及基本的專業(yè)研究能力，具有一定的實(shí)施設(shè)計(jì)方案的組織和管理能力，具備環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作能力、教學(xué)和發(fā)展能力，能夠在院校、設(shè)計(jì)部門、企事業(yè)單位、文化實(shí)體、工程技術(shù)領(lǐng)域或部門從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)、應(yīng)用的創(chuàng)新人才、并具有較高文化素養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才。

7. 雕塑

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德、智、體、美全面發(fā)展的專業(yè)人才。能夠掌握雕塑的基本理論、基本知識(shí)、基本技能、具備創(chuàng)新意識(shí)、有較高專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的精神品質(zhì)，能在雕塑藝術(shù)和工藝美術(shù)部門從事雕塑創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和其它相關(guān)術(shù)工作。培養(yǎng)具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的，既能獨(dú)立承擔(dān)一般雕塑任務(wù)力，又有較強(qiáng)的專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力與審美能力的高素質(zhì)專門人才。

8. 工藝美術(shù)

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠了解工藝美術(shù)理論知識(shí)、掌握工藝美術(shù)技能、具備設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到可以熟練運(yùn)用工藝材料技法進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作的目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的精神品質(zhì)，服務(wù)面向在工藝美術(shù)領(lǐng)域能立足于發(fā)展、結(jié)合市場(chǎng)需求，發(fā)揮手工藝術(shù)特色，能在企事業(yè)單位、文化實(shí)體等集團(tuán)公司從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作型人才，并具有較高文化素養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才。

9. 書法學(xué)

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感以及書法學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，德、智、體、美全面發(fā)展，具有嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的精神品質(zhì)，能在文化藝術(shù)部門及相關(guān)單位從事書法學(xué)專業(yè)創(chuàng)作和其它美術(shù)工作，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專門人才。

(二) 音樂學(xué)院

1. 音樂學(xué)(師范類)

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，具有一定實(shí)踐創(chuàng)新和教育教學(xué)研究能力，掌握音樂及音樂教育的基本理論知識(shí)、基本技能，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與文化建設(shè)需要的優(yōu)秀音樂教育工作者。

2. 音樂學(xué)(非師范)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒁粚６嗄?，具有音樂基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，擁有較強(qiáng)的音樂分析能力和音樂學(xué)修養(yǎng)，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與文化建設(shè)需要，在各級(jí)學(xué)校、文化出版、研究、廣播電視、基層文化單位，從事音樂教學(xué)、音樂學(xué)術(shù)研究、音樂編輯、藝術(shù)管理等工作，具備良好人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

3. 作曲與作曲技術(shù)理論

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有音樂基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以培養(yǎng)作曲和作曲技術(shù)理論(合唱與指揮)人才為目的，以作曲(合唱與指揮)專業(yè)課程為核心，依托和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂、曲式與作品分析、管弦樂配器法、視唱聽覺訓(xùn)練，以及近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作、分析與研究等課程，構(gòu)成完整的教學(xué)體系。旨在培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，使其成為具有社會(huì)責(zé)任感、有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備良好人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，符合社會(huì)發(fā)展與文化建設(shè)需要的音樂創(chuàng)作、分析及合唱指揮等工作的高素質(zhì)專門人才。

4. 音樂表演

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代音樂理念和較強(qiáng)的音樂表演能力，能夠勝任社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)中心、文化館、播影視機(jī)構(gòu)、等相關(guān)部門工作的高素質(zhì)專門人才。

5. 舞蹈編導(dǎo)

本專業(yè)旨在以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)德、智、體、美為培養(yǎng)方式，掌握舞蹈學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，具有當(dāng)代舞蹈理念，集創(chuàng)作、表演和教學(xué)為一體，面向?qū)W校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)中心、文化館、文化傳播機(jī)構(gòu)和群眾文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門的高素質(zhì)舞蹈專門人才。

(三) 傳媒學(xué)院

1. 數(shù)字媒體藝術(shù)

以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的數(shù)字設(shè)計(jì)、媒介營(yíng)銷、基礎(chǔ)理論、基本專業(yè)知識(shí)和基本實(shí)踐與動(dòng)手能力的、高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

2. 動(dòng)畫

以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，適應(yīng)數(shù)字時(shí)代與信息社會(huì)發(fā)展，掌握動(dòng)畫、漫畫、游戲設(shè)計(jì)的創(chuàng)作及相關(guān)工具應(yīng)用的基本知識(shí)、基本理論和方法，具備動(dòng)畫、漫畫、游戲設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)基本技能，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事動(dòng)畫、漫畫、游戲的策劃、創(chuàng)作及運(yùn)營(yíng)管理，具有較開闊的視野和良好的溝通能力的高素質(zhì)制作型專門人才。

3. 攝影

以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的攝影基本知識(shí)、基本理論和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的新聞或商業(yè)意識(shí)，能夠?qū)?chuàng)意、拍攝、文字有機(jī)結(jié)合,可為各級(jí)新聞單位、廣告公司、高等院校等企事業(yè)單位輸送應(yīng)用型高素質(zhì)攝影專門人才。

4. 廣播電視編導(dǎo)

以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有廣播電視藝術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門和新媒體行業(yè)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、媒體運(yùn)營(yíng)、文案策劃、編劇和制作等方面工作高級(jí)專門人才。

5. 錄音藝術(shù)

以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、掌握現(xiàn)代錄音專業(yè)技能、有敏銳市場(chǎng)意識(shí)的，可在電臺(tái)、電視臺(tái)、影視與音樂制作、游戲與文化創(chuàng)意等公司中，從事錄音與聲音設(shè)計(jì)、音樂編輯、音樂設(shè)計(jì)與制作等工作的應(yīng)用型錄音藝術(shù)人才。

6. 播音與主持藝術(shù)

以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)、專業(yè)能力、藝術(shù)人文修養(yǎng)的具有在區(qū)域性廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，從事語言藝術(shù)相關(guān)職業(yè)崗位實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有一般主持播音基本知識(shí)和廣播播音與電視播音專門知識(shí)的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)。

7. 表演

培養(yǎng)目標(biāo)：以立德樹人為本，培養(yǎng)既具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和精湛的表演技巧，又具備有深厚的文化底蘊(yùn)和較豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，能適應(yīng)多元化演藝市場(chǎng)的德藝雙馨的藝術(shù)工作者。

(四) 國(guó)際美術(shù)學(xué)院

1. 雕塑

堅(jiān)持“國(guó)際化、專業(yè)化、現(xiàn)代化、特色化”的學(xué)科創(chuàng)辦原則，吸收西方現(xiàn)代主義雕塑的優(yōu)點(diǎn)和國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)的新觀點(diǎn)、新技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生基于扎實(shí)基本功上的創(chuàng)造性，致力具有文化價(jià)值和現(xiàn)實(shí)思維空間的藝術(shù)實(shí)踐拓展研究。

2. 繪畫(油畫)

秉承“中西融合、兼容互補(bǔ)，藝?yán)聿⒅?、多元并舉、融匯創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)思想，培養(yǎng)油畫技法和理論上具有全面的藝術(shù)素養(yǎng)，富有創(chuàng)造性與探索新知識(shí)能力的藝術(shù)專門人才。設(shè)置多個(gè)工作室，如歷史繪畫、新具象繪畫、多維繪畫等，研究和繼承國(guó)際優(yōu)秀傳統(tǒng)繪畫技法材料的應(yīng)用方法，從藝術(shù)思維、審美判斷、技術(shù)過程全方位研究造型語言、色彩語言、材料語言的不同關(guān)系秩序的特征認(rèn)識(shí)和藝術(shù)轉(zhuǎn)換，以實(shí)現(xiàn)與國(guó)際繪畫藝術(shù)教育中同學(xué)科的知識(shí)接軌。

3. 繪畫(版畫)

圍繞版畫的教育和教學(xué)、版畫的媒介性與現(xiàn)代科技發(fā)展的關(guān)系等，陸續(xù)成立木版畫、石版畫、銅版畫、絲網(wǎng)版畫、水印版畫等工作室，全面推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)課程建設(shè)，大力開展科研創(chuàng)作活動(dòng)和教學(xué)、創(chuàng)作交流活動(dòng)，加強(qiáng)國(guó)際間版畫交流與合作，形成獨(dú)特的版畫藝術(shù)教學(xué)。

三、 招生省份及專業(yè)

四、 招生計(jì)劃

以各省公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

五、 報(bào)考條件

1. 考生符合 2020 年高考報(bào)名條件，且必須參加生源所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)組織的高考報(bào)名(具體按各省招生考試機(jī)構(gòu)藝術(shù)類報(bào)考要求執(zhí)行)。

2. 報(bào)考我校考生須參加報(bào)考專業(yè)所屬類別的省級(jí)統(tǒng)考或校際聯(lián)考或我校組織的?？?，專業(yè)成績(jī)合格并且高考文化成績(jī)達(dá)到生源省份規(guī)定分?jǐn)?shù)線，符合上述藝術(shù)類專業(yè)錄取條件。

六、 錄取原則

我校各專業(yè)均按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則錄取，不設(shè)專業(yè)志愿級(jí)差，所有專業(yè)錄取時(shí)沒有男女比例限制。

1. 美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、美術(shù)學(xué)、繪畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、中國(guó)畫、工藝美術(shù)、雕塑專業(yè)

高考文化課成績(jī)和專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，按照考生所在省投檔規(guī)則的進(jìn)檔考生，根據(jù)考生志愿分專業(yè)按專業(yè)課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績(jī)相同的考生，按考生所在省份文化課成績(jī)排名辦法或排位次辦法，排名在前者或位次在前者優(yōu)先錄取。

2. 音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考(或校際聯(lián)考)專業(yè)課成績(jī)均達(dá)到考生所在省最低投檔控制分?jǐn)?shù)線的進(jìn)檔考生，根據(jù)考生志愿分專業(yè)按專業(yè)課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績(jī)相同的考生，按考生所在省份文化課成績(jī)排名辦法或排位次辦法，排名在前者或位次在前者優(yōu)先錄取。

3. 表演(戲劇、影視)專業(yè)

高考文化課成績(jī)達(dá)到黑龍江省藝術(shù)類投檔最低控制線及校考專業(yè)課成績(jī)合格的進(jìn)檔考生，按照校考專業(yè)課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績(jī)相同的考生，按考生所在省份文化課成績(jī)排名辦法或排位次辦法，排名在前者或位次在前者優(yōu)先錄取。

4. 攝影、錄音藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)(媒體廣告、媒體藝術(shù))專業(yè)

高考文化課成績(jī)達(dá)到黑龍江省最低投檔控制線及?？紝I(yè)課成績(jī)合格的進(jìn)檔考生，按高考文化課成績(jī)與?？紝I(yè)課折合成綜合成績(jī)，分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。綜合成績(jī)分?jǐn)?shù)相同的考生，比較專業(yè)課，專業(yè)課分高者優(yōu)先錄取。綜合成績(jī)計(jì)算公式：綜合成績(jī)=(?？紝I(yè)課成績(jī)÷?？紝I(yè)課滿分×750)×60%+高考文化課成績(jī)×40%。

5. 廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)

高考文化課成績(jī)達(dá)到省最低投檔控制分?jǐn)?shù)線、專業(yè)課成績(jī)統(tǒng)考(或校際聯(lián)考)合格的考生中，根據(jù)考生志愿分專業(yè)按文化課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，分?jǐn)?shù)相同考生，按考生所在省份分?jǐn)?shù)相同考生排名辦法或排位次辦法，排名在前者或位次在前者優(yōu)先錄取。

6. 書法學(xué)專業(yè)

山東省考生，高考文化課成績(jī)達(dá)到山東省最低投檔控制線及校際聯(lián)考專業(yè)課成績(jī)合格的進(jìn)檔考生，按高考文化課成績(jī)與校際聯(lián)考專業(yè)課折合成綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

綜合成績(jī)計(jì)算公式：綜合成績(jī)=(校際聯(lián)考專業(yè)課成績(jī)÷校際聯(lián)考專業(yè)課滿分×750) ×60%+高考文化課成績(jī)×40%。

黑龍江省考生，高考文化課成績(jī)達(dá)到黑龍江省藝術(shù)類最低投檔控制線及專業(yè)校考成績(jī)合格的進(jìn)檔考生，按高考文化課成績(jī)與校考專業(yè)課折合成綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

綜合成績(jī)計(jì)算公式：綜合成績(jī)=(?？紝I(yè)課成績(jī)÷?？紝I(yè)課滿分×750)×60%+高考文化課成績(jī)×40%。

四川省、浙江省、山西省考生，高考文化課成績(jī)達(dá)到所在省藝術(shù)類最低投檔控制線及專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)合格的進(jìn)檔考生，按高考文化課成績(jī)與省統(tǒng)考專業(yè)課成績(jī)折合成綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

綜合成績(jī)計(jì)算公式：綜合成績(jī)=(省統(tǒng)考專業(yè)課成績(jī)÷省統(tǒng)考專業(yè)課滿分×750)× 60%+高考文化課成績(jī)×40%。

綜合成績(jī)分?jǐn)?shù)相同的考生，比較專業(yè)課，專業(yè)課分高者優(yōu)先錄取。

七、 其它

1. 新生入校后組織入學(xué)資格審查及專業(yè)復(fù)核，資格審查不合格者，視情節(jié)輕重予以處理，直至取消其入學(xué)資格。

2. 咨詢電話：0451-88067377

3. 辦學(xué)地點(diǎn)：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)和興路 50 號(hào)。

4. 本科招生信息網(wǎng)：http://zsb.hrbnu.edu.cn/

5. 如遇有關(guān)上級(jí)部門政策變化，按上級(jí)部門政策執(zhí)行。