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舞研藝考原創(chuàng)：安徽花鼓燈組合動(dòng)作特點(diǎn)及訓(xùn)練技法分析【附視頻】

發(fā)布時(shí)間： 2015-11-06 17:05 瀏覽：9010次 作者：舞研藝考

摘要：舞研藝考原創(chuàng)精品安徽花鼓燈劇目組合，詳細(xì)介紹了安徽花鼓燈舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)。同時(shí)對(duì)視頻中的安徽花鼓燈舞蹈背景音樂(lè)和舞蹈動(dòng)作進(jìn)行了全面的、細(xì)致的指導(dǎo)分析，從而給出了針對(duì)性的訓(xùn)練技法，幫助舞蹈藝考生更好的借鑒和學(xué)習(xí)。

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舞研藝考劇目分析：安徽花鼓燈舞蹈特點(diǎn)及訓(xùn)練技法（組合一）
 
安徽花鼓燈劇目賞析
時(shí)長(zhǎng)：2分52

時(shí)長(zhǎng)：2分52秒  
安徽花鼓燈舞蹈概述
 
安徽花鼓燈舞蹈風(fēng)格：花鼓燈動(dòng)作多來(lái)源于勞動(dòng)生活，表演是以男女雙人的對(duì)歌、對(duì)舞為主，主要是表現(xiàn)農(nóng)村青年的愛(ài)情生活，因而充滿了青春活力。
動(dòng)作特點(diǎn)：花鼓燈中的舞蹈動(dòng)作，大多是從勞動(dòng)生活中提煉的，而且又從武術(shù)、戲曲中吸取營(yíng)養(yǎng)，動(dòng)作淳樸簡(jiǎn)練，活潑優(yōu)美，矯健輕捷，風(fēng)流灑脫
音樂(lè)特點(diǎn)：花鼓燈鑼鼓是花鼓燈中極為重要的組成部分，包括場(chǎng)面鑼鼓和燈場(chǎng)鑼鼓，具有情緒熱烈奔放，節(jié)奏形式多變，明快緊湊，感染力強(qiáng)等，花鼓燈在鑼鼓打擊樂(lè)的配合下，逐漸形成了特有的表演規(guī)律
視頻中安徽花鼓燈舞蹈組合分析
 
花鼓燈表演要求：
我們要觀察這名演員在舞蹈中小腿快速搗動(dòng)和急剎的控制能力，是否能夠體現(xiàn)"溜得起，剎得住，靈活多變的舞蹈動(dòng)律。
其次，我們要看這個(gè)演員舞蹈時(shí)身體"擰、靠、旋"的體態(tài)特點(diǎn)。最后，我們要看這名舞蹈演員在舞蹈表演時(shí)對(duì)節(jié)奏的把握力，以及身體重心移動(dòng)時(shí)的幅度，動(dòng)作的速度等。
最重要的是看這名舞蹈演員內(nèi)心的感覺(jué)是否豐富，是否能將花鼓燈"細(xì)膩、端莊、優(yōu)美、利落"的審美風(fēng)格特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。
花鼓燈組合表演具體分析：
以上簡(jiǎn)述了花鼓燈的舞蹈特色，大家對(duì)安徽花鼓燈的背景有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，下面我們來(lái)談下該安徽花鼓燈組合：
該 劇目的舞蹈演員在音樂(lè)起的同時(shí)，從舞臺(tái)左后角直接一個(gè)小跳起步的同時(shí)上身左擰，手臂從身體前方交叉向上往身體兩側(cè)打開(kāi)，小臉回望看向右手扇子指的方向。一 聲清脆的口哨響起，演員向舞臺(tái)左前方斜線沖過(guò)去，腳下步伐快速有力，到舞臺(tái)正中間后一個(gè)回身面向正前方，動(dòng)作迅速的戛然而止，時(shí)間瞬間停頓到這一刻。
接下來(lái)一系列的流動(dòng)小碎步、小腿的迅速后踢，手絹和扇子在身體的前方和兩側(cè)交替使用，在小碎步向舞臺(tái)斜后方退下來(lái)之后一個(gè)小圓場(chǎng)回身，再看向舞臺(tái)的斜前方，好像在尋找自己的情郎，一步一步抻著走，腳下步子雖慢但干脆有力，手上的扇子遮住半邊臉?biāo)坪踉诤π撸坝植桓仪啊?br class="tn-Powered-by-XIUMI" style="box-sizing: border-box;" /> 又一聲響亮的口 哨響起，進(jìn)入快板，右手拿扇子向上舉起，左手拿手絹放在腋下，從右臂里探出半個(gè)腦袋，一臉的喜悅，隨后腳下快速的小碎步以“之字形”向舞臺(tái)后方退去，退的 同時(shí)手絹和扇子交替使用。退到舞臺(tái)的右后方后一個(gè)起范向斜前方空翻接跪地側(cè)身翻跪地收右腿坐在地面上，再轉(zhuǎn)身趴地一個(gè)滾翻起身，一系列高難動(dòng)作穩(wěn)穩(wěn)地一氣 呵成，不僅考驗(yàn)舞者的技巧更加考驗(yàn)舞者的控制力、協(xié)調(diào)能力。
在結(jié)尾部分，手絹、扇子和腳下交替變換，動(dòng)作即嬌俏又穩(wěn)健不失大方，之后是一串點(diǎn)翻身接串翻身，快速旋轉(zhuǎn)落地起身跑向舞臺(tái)左前方，轉(zhuǎn)身后戛然而止，腳下穩(wěn)健上身動(dòng)作干脆利落。
對(duì)此花鼓燈等組合表演評(píng)價(jià)分析：
這個(gè)安徽花鼓燈組合舞者與鼓點(diǎn)音樂(lè)配合不錯(cuò)，跟隨音樂(lè)時(shí)快時(shí)慢，該抻的抻足了，快的地方又穩(wěn)又迅速。舞者的情感也十分到位，并不是一張臉跳到底，而是根據(jù)劇情的變化展現(xiàn)不同的感情色彩。該組合是一個(gè)不錯(cuò)的民間舞蹈組合，難度較大，能鍛煉學(xué)生的舞蹈各方面能力。

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針對(duì)視頻中安徽花鼓燈學(xué)習(xí)建議
 

1.要狠抓“傾”“擰”二字，無(wú)論在流動(dòng)中還是靜止中的體態(tài)，都必須體現(xiàn)這兩個(gè)字；
2.要狠抓“突然發(fā)力”，在動(dòng)作中首先是“緊收”，即站立時(shí)的身心感受，而后是“積蓄”力量，最后才是突然發(fā)力。
3.要狠抓腳下的快速流動(dòng)，并能夠在快速流動(dòng)中使動(dòng)作突然停止，“溜的起來(lái)、剎得住”，溜起意先行，剎住不斷線。意先行就是體態(tài)的外傾，不斷線就是動(dòng)作的延伸；
4.是要強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)本體所產(chǎn)生的情緒、情感的準(zhǔn)確把握。在花鼓燈中“頑”、“逗”是很重要的情感特征，表達(dá)青年男女活潑、健康的感情。
以上四點(diǎn)是在學(xué)習(xí)安徽花鼓燈的時(shí)候應(yīng)該注意和做到的幾點(diǎn)，那么在該舞蹈雖僅僅是個(gè)花鼓燈組合，但舞蹈演員卻把以上四點(diǎn)都把握住了，把安徽花鼓燈的風(fēng)格特色、民族情感、動(dòng)律特征把握的恰到好處，希望同學(xué)們多看多學(xué)多借鑒。

舞研藝考針對(duì)舞蹈藝考生原創(chuàng)了各民族不同風(fēng)格的舞蹈劇目組合，點(diǎn)擊了解更多安徽花鼓燈組合動(dòng)作特點(diǎn)及訓(xùn)練技法分析

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