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2020年中南林業(yè)科技大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

發(fā)布時間: 2020-01-13 14:08 瀏覽:735 努力到讓自己感動!
摘要:2020年中南林業(yè)科技大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章,了解更多敬請關(guān)注微信公眾號:藝美音樂官微,或電話咨詢400-800-9161。

一、學(xué)校概況

中南林業(yè)科技大學(xué)始建于1958年,現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教、藝等九大學(xué)科門類,具有博士后流動站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán),以“生態(tài)、林業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)技術(shù)”為優(yōu)勢的富有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué),是湖南省政府與國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)建設(shè)高校,入選國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程和湖南省國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校坐落于我國歷史文化名城長沙,校園占地面積1388畝,擁有1個國家級森林公園。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1591人,其中教授268人,副教授710人;博士生導(dǎo)師112人,碩士生導(dǎo)師586人;有全日制在校學(xué)生近3萬人;擁有5個博士后科研流動站、6個一級學(xué)科博士點(diǎn)、18個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、15個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。有“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授;有2個國家特色重點(diǎn)學(xué)科、3個國家重點(diǎn)學(xué)科、15省部級重點(diǎn)學(xué)科;有75個本科專業(yè),其中7個國家管理專業(yè),5個國家級特色專業(yè)、13個湖南省優(yōu)勢特色專業(yè)和9個省重點(diǎn)專業(yè);學(xué)校有1個國家野外科學(xué)觀測研究站,2個國家工程實驗室,1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、2個國家級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心及50余個省部級行業(yè)優(yōu)勢特色教學(xué)科研平臺先后落戶學(xué)校。

辦學(xué)60多年以來,學(xué)校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓(xùn),為國家培養(yǎng)了20多萬名高級專門人才,畢業(yè)校友在我國林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、家具設(shè)計制造等行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了極其重要的影響力。近年,畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量位居省內(nèi)高校前列,獲評“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范?!?。

學(xué)校具有招收外國留學(xué)生資格。先后與美國、英國、日本、韓國等22個國家和地區(qū)的90所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。2013年,獲批建立了與英國班戈大學(xué)聯(lián)合舉辦的湖南省首家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中南林業(yè)科技大學(xué)班戈學(xué)院,教育國際化水平邁上一個新的臺階。

二、專業(yè)介紹

■ 美術(shù)設(shè)計類專業(yè)

學(xué)校設(shè)有家具與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,于1980年在國內(nèi)率先創(chuàng)辦“家具設(shè)計與制造”專業(yè),1996年開設(shè)室內(nèi)設(shè)計專業(yè),并列入美術(shù)類招生,2000年開設(shè)藝術(shù)設(shè)計等專業(yè),現(xiàn)具有“設(shè)計學(xué)”、“藝術(shù)碩士”和“工業(yè)設(shè)計工程”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“家具與室內(nèi)設(shè)計工程”博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

▲ 環(huán)境設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以“知識、能力、素質(zhì)”的綜合教育為基礎(chǔ),堅持綠色教育理念,以創(chuàng)新教育為核心,遵循人才成長規(guī)律,著力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、知識面較為寬廣,能較快適應(yīng)社會需要的創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計方面的基本理論和基本知識,通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和技能的基本訓(xùn)練,掌握和了解環(huán)境設(shè)計風(fēng)格產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展與變化趨勢;能正確處理“產(chǎn)品、人與環(huán)境”之間的關(guān)系;能把握材料、形式與工程技術(shù)之間的關(guān)系;能勝任不同建筑空間室內(nèi)設(shè)計及配套家具與陳設(shè)配飾設(shè)計、室外公共環(huán)境景觀設(shè)計以及工程管理等方面的工作。

主干課程:二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)、CAD、表現(xiàn)技法、設(shè)計制圖、人體工程學(xué)、室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)裝修工程、室內(nèi)風(fēng)格與流派、家具設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境景觀設(shè)計、公共空間配飾設(shè)計等。

▲ 產(chǎn)品設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo):堅持綠色教育理念,注重價值塑造、知識傳授和能力提升,培養(yǎng)身心健康、勇于擔(dān)當(dāng)、知識專博得兼、實踐能力突出、全面自由發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。能掌握創(chuàng)新設(shè)計方法,運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計手段和技術(shù),能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計、管理、科研或教學(xué)工作,充分發(fā)揮產(chǎn)品設(shè)計職業(yè)專長的高級專門人才。本專業(yè)分為家具產(chǎn)品設(shè)計與陳設(shè)產(chǎn)品設(shè)計2個培養(yǎng)方向。

家具產(chǎn)品設(shè)計方向主干課程:人體工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設(shè)計調(diào)查、材料與成型工藝、家具設(shè)計基礎(chǔ)、坐具家具設(shè)計、民用套裝設(shè)計、公共家具設(shè)計、創(chuàng)意家具設(shè)計、衛(wèi)浴家具設(shè)計、櫥柜設(shè)計等。

陳設(shè)產(chǎn)品設(shè)計方向主干課程:陳設(shè)產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、裝飾雕塑設(shè)計、木飾品設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、金屬工藝產(chǎn)品設(shè)計、陶藝產(chǎn)品設(shè)計、漆藝產(chǎn)品設(shè)計、木飾品設(shè)計、布藝紡織產(chǎn)品設(shè)計,燈設(shè)計與制作、桌上陳設(shè)飾品設(shè)計與制作、壁飾設(shè)計與制作、家居生活用品設(shè)計專題、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計專題、交互設(shè)計等。

▲ 視覺傳達(dá)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo): 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)堅持綠色教育理念,注重價值塑造、知識傳授和能力提升,致力于培養(yǎng)具有較高審美藝術(shù)素養(yǎng)、良好創(chuàng)新性思維、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用能力,能夠勝任廣告公司、設(shè)計公司、出版公司等文化創(chuàng)意行業(yè)以及各種傳媒機(jī)構(gòu)(報紙、雜志、廣播電視臺、網(wǎng)站)和企事業(yè)單位的視覺傳達(dá)設(shè)計工作,擁有良好的身心素質(zhì)、實踐能力突出、可持續(xù)發(fā)展的視覺傳播設(shè)計、創(chuàng)意的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程:世界平面設(shè)計史、計算機(jī)輔助設(shè)計、創(chuàng)意思維學(xué)、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、傳播學(xué)概論、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計、版式設(shè)計、商業(yè)插圖、文案寫作、設(shè)計調(diào)查、網(wǎng)頁設(shè)計、影視編輯合成、交互設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌策劃、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、圖標(biāo)設(shè)計、信息圖表設(shè)計等。

■ 音樂類、舞蹈類專業(yè)

學(xué)校設(shè)有音樂學(xué)院,現(xiàn)有音樂表演、舞蹈學(xué)兩個本科專業(yè),具有藝術(shù)碩士學(xué)位(音樂領(lǐng)域)授予權(quán)。音樂學(xué)院下設(shè)聲樂系、器樂系、舞蹈系、理論與公共課部、實驗部共五個教學(xué)部門以及一個面向全校學(xué)生的公共藝術(shù)教育中心,并設(shè)有三湘音樂舞蹈文化研究所、歌劇表演與研究中心兩個研究機(jī)構(gòu)。

▲ 音樂表演

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握音樂表演專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能,有一定程度的音樂表演能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化部門、企業(yè)以及各類學(xué)校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事音樂表演、音樂推廣普及以及教學(xué)的實用型專門人才。

主干課程:專業(yè)主課、音樂舞臺表演、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、基礎(chǔ)曲式、民族音樂概論、合唱、中外音樂史等。

▲ 舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握舞蹈學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,有一定程度的舞蹈表演能力、創(chuàng)編能力以及教學(xué)能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化部門、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、創(chuàng)作及教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

主干課程:古典芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞、中國民族民間舞蹈、中外舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)理論與技法、舞蹈教學(xué)法、劇目排練等。

三、招生計劃

藝術(shù)類本科全部招生省份各專業(yè)預(yù)分總計劃

2020年中南林業(yè)科技大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

美術(shù)設(shè)計類本科招生省份預(yù)分計劃

2020年中南林業(yè)科技大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

音樂類、舞蹈類本科招生省份預(yù)分計劃

2020年中南林業(yè)科技大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

四、報考條件

1.考生須符合2020年生源所在省招考主管部門規(guī)定的相應(yīng)藝術(shù)招考類型的報考條件。

2.身體健康,報考美術(shù)設(shè)計類專業(yè)考生須無色盲,其它身體要求具體參照教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.我校的音樂表演專業(yè)分聲樂、器樂兩個招生方向。招收的聲樂方向考生學(xué)校僅以美聲、民族唱法安排教學(xué);招收的器樂方向考生僅限統(tǒng)考主專業(yè)樂器種類為琵琶、二胡、中阮、古箏、竹笛、揚(yáng)琴、小提琴、大提琴、低音提琴、薩克斯、鋼琴的考生。其中,古箏、二胡只招收湖南省、河北省生源考生;竹笛、薩克斯只招收河北省、甘肅省生源考生。我校音樂、舞蹈類專業(yè)(方向)在部分省份只招收藝術(shù)文科考生,考生報考前務(wù)必仔細(xì)查閱2020年生源省招生主管部門公布的相關(guān)專業(yè)(方向)招生計劃信息和備注說明。

4.考生專業(yè)成績采用2020年生源省份藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績,其有效對應(yīng)關(guān)系如下:美術(shù)設(shè)計類專業(yè)采用美術(shù)(類)專業(yè)統(tǒng)考成績;音樂表演專業(yè)聲樂方向采用音樂類專業(yè)聲樂統(tǒng)考成績,音樂表演專業(yè)器樂方向采用音樂類專業(yè)器樂統(tǒng)考成績(音樂類專業(yè)統(tǒng)考成績未區(qū)分聲樂和器樂的省份,我校依據(jù)考生統(tǒng)考主專業(yè)加以區(qū)分);舞蹈學(xué)專業(yè)采用舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考成績。

五、錄取原則

符合報考條件的進(jìn)檔考生,相關(guān)成績須達(dá)到生源省招考主管部門公布的相應(yīng)我校藝術(shù)招考類型所在批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線及相關(guān)要求,我校依據(jù)招生計劃,按以下原則擇優(yōu)錄取。

1.美術(shù)設(shè)計類本科專業(yè)

(1)福建省考生的錄取在遵循福建省藝術(shù)類“一檔多投”的相關(guān)規(guī)定前提下,我校再對進(jìn)檔考生分科類分專業(yè)按照折合分擇優(yōu)錄取。山東省進(jìn)檔考生分專業(yè)按照折合分擇優(yōu)錄取。

(2)除福建省、山東省以外的其它招生省份進(jìn)檔考生,我校將視各省相應(yīng)錄取批次的科類設(shè)置情況和具體要求,分科類(或不分科類按藝術(shù)綜合)按照折合分優(yōu)先再遵循專業(yè)志愿的原則擇優(yōu)錄取。

(3)美術(shù)設(shè)計類本科錄取折合分計算方法及同分優(yōu)先原則:折合分=(專業(yè)成績÷專業(yè)統(tǒng)考滿分)×50+(高考文化成績(含優(yōu)惠分)÷高考文化滿分)×50,專業(yè)成績?yōu)榭忌谙鄳?yīng)省份統(tǒng)考美術(shù)(類)專業(yè)成績,江蘇省和山東省考生高考文化分?jǐn)?shù)計算范圍為語文、數(shù)學(xué)、外語三門。折合分相同,則依次按照專業(yè)成績、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績、綜合科目成績的順序擇優(yōu)錄取。

3.音樂、舞蹈類本科專業(yè)

進(jìn)檔考生,按音樂表演(聲樂)、音樂表演(器樂)、舞蹈學(xué)各自報考條件中規(guī)定對應(yīng)的考生省統(tǒng)考專業(yè)成績分別從高到低擇優(yōu)錄取,統(tǒng)考專業(yè)成績相同則按高考文化成績(含優(yōu)惠分)、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績、綜合科目成績的順序擇優(yōu)錄取。其中,錄取音樂表演專業(yè)器樂方向的考生,其統(tǒng)考主專業(yè)樂器種類必須符合我校報考條件中規(guī)定的相應(yīng)省份招收考生樂器種類的范圍要求。

4.若生源省招考主管部門明確規(guī)定相關(guān)批次投檔考生不適用優(yōu)惠分的情況下,則考生優(yōu)惠分不納入相關(guān)分?jǐn)?shù)計算。

六、其他

1、學(xué)校僅以英語作為基礎(chǔ)外語安排教學(xué)。

2、新生入學(xué)后,學(xué)校將組織專業(yè)水平復(fù)核,如發(fā)現(xiàn)專業(yè)水平與原考試成績不符,經(jīng)核查確認(rèn)為考試舞弊者,將取消其入學(xué)資格。

3、本招生簡章解釋權(quán)屬于中南林業(yè)科技大學(xué)招生辦,涉及招考政策若與教育部最新要求不相符的,將予以修正或補(bǔ)充說明。

通訊地址:長沙市韶山南路中南林業(yè)科技大學(xué)招生就業(yè)處(410004)

聯(lián)系電話:0731-85623099(兼?zhèn)髡?

招生網(wǎng)址:zs.csuft.edu.cn

中南林業(yè)科技大學(xué)招生辦公室

2020年1月10日

責(zé)任編輯

藝美音樂集訓(xùn)課程 400-800-9161

25屆聲樂、鋼琴、民族器樂、西洋器樂課程

月度課程課程每周每月總課量課程費(fèi)用
導(dǎo)師專業(yè)課1V13節(jié)12節(jié)293節(jié)總課時包
含228節(jié)專業(yè)課
12節(jié)專業(yè)1對1
4節(jié)聲樂語言拓展課
8節(jié)藝術(shù)形體課
4節(jié)音樂臺詞課
4節(jié)音樂鑒賞課
8節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)課
216節(jié)小班課
1次大師課
具體學(xué)費(fèi)詳情請咨詢藝美老師
音基陪練課小班課12節(jié)48節(jié)
樂理課小班課12節(jié)48節(jié)
視唱課小班課12節(jié)48節(jié)
練耳課小班課12節(jié)48節(jié)
聲樂語言拓展小班課1節(jié)4節(jié)
藝術(shù)形體小班課2節(jié)8節(jié)
音樂臺詞小班課1節(jié)4節(jié)
音樂鑒賞小班課1節(jié)4節(jié)
藝術(shù)指導(dǎo)1v12節(jié)8節(jié)
大師強(qiáng)化班1次

音樂藝考可報考院校

知名音樂高校:

中央音樂學(xué)院、

中國音樂學(xué)院、

上海音樂學(xué)院

地方及一類大學(xué)音樂學(xué)院:

天津、沈陽、星海等音樂學(xué)院等;

中央戲劇學(xué)院、

中國戲曲學(xué)院、

中央民族大學(xué)、

中國人民大學(xué)、

首都師范大學(xué)、

北京師范大學(xué)

地方藝術(shù)學(xué)院及各大學(xué)音樂系:

山東、

吉林、

南京等藝術(shù)學(xué)院;

山東師范大學(xué)、

東北大學(xué)

第四類:其它招收藝術(shù)特長生的大學(xué):

清華大學(xué)、

北京大學(xué)、

北京航空航天大學(xué)、

北京郵電大學(xué)、

中國政法大學(xué)

全國報名咨詢熱線:400-800-9161

藝美音樂分院校定向集訓(xùn)

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