隨著省統(tǒng)考的臨近，學(xué)員們的專業(yè)實(shí)力正在平穩(wěn)提升，為了讓學(xué)員們獲得更快的進(jìn)步，藝美邀請(qǐng)解放軍藝術(shù)學(xué)院碩士畢業(yè)、原總政歌舞團(tuán)男低音黃延明教授，為學(xué)員們講授聲樂(lè)專業(yè)知識(shí)、提供拔高幫助和指導(dǎo)。

黃教授的授課方式風(fēng)趣幽默、情感豐富，用例舉和肢體動(dòng)互相輔助，為學(xué)員們進(jìn)行示范和講解。

除了當(dāng)堂授課指導(dǎo)，黃教授還對(duì)于聲樂(lè)練習(xí)的發(fā)聲方式、軟腭硬腭的運(yùn)用、演唱歌曲時(shí)的舞臺(tái)形象等進(jìn)行的重點(diǎn)講解!想要了解的音樂(lè)生們趕快跟緊小編~

在聲樂(lè)演唱之前，讓我們先來(lái)欣賞一下黃老師示范演唱的《望鄉(xiāng)詞》。

黃老師渾厚的嗓音、挺拔深情的舞臺(tái)形象，將歌曲中所要表達(dá)的內(nèi)斂深沉、氣勢(shì)寬廣，蒼涼凝重的情感表達(dá)的淋漓盡致。

黃老師演唱《望鄉(xiāng)詞》

好啦，在欣賞完黃教授的演唱后，讓我們回歸正題，回到黃老師的講解課堂上。

氣息掌控是基礎(chǔ)

和以往的大師研修課不同，此次大師課黃教授直接使用1對(duì)1示范講解的授課模式。

通過(guò)上臺(tái)演唱同學(xué)演唱曲目時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。針對(duì)不同學(xué)員產(chǎn)生的問(wèn)題，找出學(xué)生的單獨(dú)問(wèn)題和共性問(wèn)題，幫助學(xué)員們講解、指導(dǎo)和改正。

氣息不夠，是許多音樂(lè)生在演唱曲目時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題。在黃老師的教學(xué)中，首先從氣息出發(fā)。

幫助學(xué)員將從胸腔所吸到的氣息向下，使演唱中所用的氣息深入到腹部，將整條氣息通過(guò)吸氣貫穿。

這樣演唱歌曲時(shí)，氣息更長(zhǎng)，演唱的準(zhǔn)確度也得到更精準(zhǔn)的提升。

演唱要調(diào)動(dòng)全身

除了對(duì)氣息的把握，對(duì)于唱歌時(shí)的“軟硬”，黃老師也進(jìn)行了講解。

許多同學(xué)在唱歌時(shí)，對(duì)于歌曲精氣神的把握很弱，演唱歌曲時(shí)沒(méi)有精氣神、不能調(diào)動(dòng)全身的狀態(tài)。

黃老師教授學(xué)員軟腭、硬腭向上頂，鼻腔吸氣吸到滿，調(diào)整好氣息進(jìn)行演唱。

在演唱時(shí)，通過(guò)氣息的調(diào)整，演唱的歌曲也會(huì)更有力量，更能調(diào)動(dòng)全身的精氣神進(jìn)行演唱，歌曲的演唱更富有生命力。

細(xì)節(jié)的深入是高分關(guān)鍵

歌曲演唱時(shí)對(duì)于細(xì)節(jié)的把握和詮釋，也是音樂(lè)生們需要格外注意的內(nèi)容。

如何才能在演唱時(shí)獲得高分?更能俘獲評(píng)委老師的心?那一定是考生在歌曲演唱時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)的把握。

在大體演唱沒(méi)有失誤的情況下，更加深入到歌曲細(xì)節(jié)，與歌曲融為一體的，帶領(lǐng)評(píng)委老師們進(jìn)入到情境之中的考生，更能夠獲得高分的成績(jī)。

對(duì)于學(xué)員的演唱，黃老師深入到動(dòng)作細(xì)節(jié)，幫助學(xué)員提升對(duì)動(dòng)作的處理能力，以及歌曲歌詞、尾音的專業(yè)演唱能力。

但需要注意的是，如果對(duì)于歌曲的掌握還存在許多疑問(wèn)時(shí)，先不要過(guò)于細(xì)扣細(xì)節(jié)，應(yīng)先掌握歌曲的整體效果。

時(shí)間飛快，和良師一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在一片掌聲中，黃教授結(jié)束了本次專業(yè)大師授課。

為了讓學(xué)員們接下來(lái)的練習(xí)更有方法，也為下一次的指導(dǎo)打好基礎(chǔ)，黃老師還留下了個(gè)小口訣!音樂(lè)生們也可以一起記一下：“唱歌時(shí)口腔開到最大，氣流一定最小?！?/strong>這樣聲音會(huì)更干凈、往前走。

好啦，今天的分享就到這里了，期待黃教授再次為學(xué)員們帶來(lái)專業(yè)的指導(dǎo)。距離省統(tǒng)考越來(lái)越近了，學(xué)員們繼續(xù)加油努力，為自己贏得一份好成績(jī)!