對(duì)于22屆山東考生來說,專業(yè)程度急需名師引領(lǐng)突破!
從22屆學(xué)員開始,山東省音樂類專業(yè)考試將進(jìn)行省統(tǒng)考考試,本就是考試大省的22屆山東音樂考生,將面臨“千軍萬馬過獨(dú)木橋”般的挑戰(zhàn)。
因此,許多音樂生在端午節(jié)期間,來到藝美進(jìn)行音樂藝考集訓(xùn)。學(xué)員們?cè)诩?xùn)期間受到中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等音樂名校畢業(yè)的專業(yè)老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)。老師們幫助學(xué)員糾正以往的錯(cuò)誤方式方法,實(shí)現(xiàn)專業(yè)飛速提升!
下面,就讓我們一起來看看學(xué)員們?nèi)斓倪M(jìn)步和成長吧~
專業(yè)一對(duì)一
聲樂課程
參加端午營的學(xué)員們,在感到考試臨近緊迫的同時(shí),也帶著對(duì)專業(yè)能力提升的期待,走進(jìn)了藝美一對(duì)一的教室進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
藝美的聲樂一對(duì)一課堂上,是由中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院碩士畢業(yè)的朱老師和曄瑤老師進(jìn)行教授的。兩位老師能力出眾,具有豐富的音樂藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生遍布各大音樂名校。
在老師們的課堂上,老師們嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的教學(xué)方式,擅長引導(dǎo)學(xué)員提升演唱實(shí)力的能力,積極負(fù)責(zé)任的態(tài)度,幫助集訓(xùn)營內(nèi)的每一位學(xué)員。
為了讓每位學(xué)員都能在端午營的三天集訓(xùn)中,專業(yè)能力上得到最大的進(jìn)步和提升,幫助學(xué)員們改掉之前一些不正確的聲樂習(xí)慣。
藝美的兩位老師們,在專業(yè)課練習(xí)上,做到粗中有細(xì),在學(xué)員能夠完整演唱一首曲目的基礎(chǔ)上,進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)和講解。
做到在一首歌曲的演唱中,幫助和改正學(xué)員之前出現(xiàn)的一些聲樂的不正確練法、幫助和判斷學(xué)員的聲線,尋找學(xué)員的聲音潛質(zhì),在學(xué)員的演唱中不斷引導(dǎo)學(xué)員的潛能。
器樂課堂
藝美的器樂老師們,同樣是畢業(yè)于中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院,具有豐富藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全職老師。
在藝美鋼琴老師的課堂上,老師們擅于將專業(yè)、復(fù)雜的鋼琴教學(xué),進(jìn)行深入簡出的教學(xué),老師溫柔、鼓勵(lì)的教學(xué)方式,也讓學(xué)員們?cè)趶椬鄷r(shí)更有信心。
學(xué)習(xí)鋼琴偶爾會(huì)覺得枯燥勞累、不能靜心彈奏。
為了讓學(xué)員們能夠靜下心來感受專業(yè)實(shí)力的進(jìn)步和提升,藝美的專業(yè)老師們?cè)趪?yán)謹(jǐn)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)的同時(shí),對(duì)待學(xué)員們溫和鼓勵(lì)的教學(xué)方式,使學(xué)員在輕松的心態(tài)下,學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),增長了自身的專業(yè)能力。
音基基礎(chǔ)教育課堂
音基理論課程包含樂理、視唱、練耳三門課程,在音基理論課程的學(xué)習(xí)中,得分容易,得滿分卻難。很多音樂生們在初期學(xué)習(xí)時(shí),沒有將音基理論教育重視起來,認(rèn)為在臨考前進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。
殊不知,在考前只能掌握基礎(chǔ)的考題,不了解真正的難題,很容易在考試時(shí)丟分,成為考試的丟分項(xiàng)目。在主課分?jǐn)?shù)相同的情況下,基礎(chǔ)樂科反成為弱項(xiàng)。
并且,在2021年山東師范大學(xué)等高校聯(lián)合考試中明確規(guī)定基礎(chǔ)樂科,包含樂理、聽音及視唱三部分,占總成績15%。
而2022年山東省將實(shí)行全省省統(tǒng)考考試,也有可能延續(xù)基礎(chǔ)樂科的考試,基礎(chǔ)樂科考試或成為必修曲目。
不僅如此,在中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等音樂知名院校在部分專業(yè)考試時(shí),都會(huì)進(jìn)行音基理論的考試,作為考生專業(yè)能力的一項(xiàng)考試,前期對(duì)音基基礎(chǔ)理論的忽視,只會(huì)造成后期專業(yè)突擊訓(xùn)練時(shí)的壓力,不能全力進(jìn)行各科目突擊訓(xùn)練,影響最終的考試成績!
藝美對(duì)于音基理論課程的教學(xué)非常重視,聘請(qǐng)多年從事音樂藝考第一線,學(xué)生遍布中央、中國、上音、北師大、首師大等知名院校的老師為音基理論課程的全職任教老師。
老師風(fēng)趣的教學(xué)方式,專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng),讓學(xué)員們的專業(yè)實(shí)力得到逐步增強(qiáng),零基礎(chǔ)的學(xué)員,經(jīng)過三天的訓(xùn)練,也能有所進(jìn)步成長。
陪練課
為了讓學(xué)員們掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),藝美更有陪練課,在陪練課上老師們幫助學(xué)員梳理一天學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),幫助學(xué)員將不把握的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解。
音基教育的學(xué)習(xí)也離不開作業(yè)的鞏固,藝美的老師們會(huì)根據(jù)學(xué)員們的實(shí)際情況,布置學(xué)員能夠完成的作業(yè),學(xué)員們完成作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)的問題,直接由陪練課老師進(jìn)行習(xí)題講解,做到隨時(shí)答疑解惑。
第一日的復(fù)習(xí)總結(jié),學(xué)員們?cè)鷮?shí)的掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也能讓學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)學(xué)員們學(xué)習(xí)的自信、更有信心的進(jìn)入第二日的專業(yè)訓(xùn)練當(dāng)中。
學(xué)員們?nèi)杖斩寄芨惺艿綄I(yè)實(shí)力的進(jìn)步和提升,對(duì)待音樂學(xué)習(xí),以及沖擊理想院校,也就更有信心。
回課
專業(yè)課程的學(xué)習(xí),除了課堂上的學(xué)習(xí),還需要課下的回課鞏固。
藝美認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)老師們,用晚間的休息時(shí)間,自愿幫助學(xué)員進(jìn)行回課,老師們根據(jù)學(xué)員的練習(xí)視頻,幫助學(xué)員糾正還存在的問題。
學(xué)員們從各科目回課視頻的發(fā)出,再到二次修改調(diào)整,基本到晚上九十點(diǎn)鐘才算是結(jié)束一天的課程。
端午營的學(xué)員們不覺得辛苦,非常感謝老師們的回課。學(xué)員們能在當(dāng)天吸收難點(diǎn),第二天更能順利的進(jìn)入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
擇校分析
三天刻苦的集訓(xùn)時(shí)光即將結(jié)束了,藝美為了學(xué)員們今后的音樂藝考發(fā)展負(fù)責(zé),也讓學(xué)員有清晰的未來規(guī)劃,藝美開設(shè)了一堂擇校分析的講座。
擇校分析講座能夠讓學(xué)員們更了解音樂藝考,了解自己的專業(yè)實(shí)力和努力方向,讓今后的音樂藝考訓(xùn)練更加垂直、有效。
藝美針對(duì)學(xué)員們不同的專業(yè)程度,結(jié)合學(xué)員的實(shí)際專業(yè)情況,以及預(yù)測的專業(yè)程度,針對(duì)學(xué)員的多方面綜合考量,幫助學(xué)員推薦真正適合報(bào)考的院校。
藝美的老師們,針對(duì)山東省的最新考情、考綱,歷年錄取詳解,幫助學(xué)員做好周全的院校規(guī)劃,讓學(xué)員在四類院校中,都能擁有保底目標(biāo),更容易考入名校。
讓每位來到藝美的學(xué)員都清晰、明確的學(xué)習(xí)方向,考學(xué)目標(biāo),杜絕盲目、不安。
在藝美老師們的專業(yè)分析規(guī)劃下,學(xué)員們實(shí)力出眾,藝美學(xué)子在21年統(tǒng)考、??伎荚囍新?lián)創(chuàng)佳績!
在21年各省統(tǒng)考中連續(xù)獲得青海省雙狀元!吉林省全省第4名!甘肅省全省43名!遼寧省全省89名!黑龍江全省102名!等省統(tǒng)考佳績!
在2021年??贾校?a href='http://11d86l.cn/yy/shaoer/'>藝美音樂學(xué)員們勇闖名校,佳績頻傳!
藝美于同學(xué)、蘇同學(xué)、林同學(xué)、郭同學(xué)、施同學(xué)、丁同學(xué)、袁同學(xué)等學(xué)員以普高生身份參加???,突出重圍,以優(yōu)異的專業(yè)成績成功獲得中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國人民大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院各專業(yè)有效??己细褡C書!
藝美音樂歷年學(xué)員實(shí)力斐然,成績優(yōu)異!在藝美專業(yè)師資的教學(xué)下,學(xué)員們成功考入:
中央音樂學(xué)院;中國音樂學(xué)院;中央戲劇學(xué)院;北京師范大學(xué);首都師范大學(xué);中國傳媒大學(xué);中國戲曲學(xué)院;中央民族大學(xué);四川音樂學(xué)院;上海音樂學(xué)院;上海戲劇學(xué)院;西安音樂學(xué)院;浙江音樂學(xué)院;天津音樂學(xué)院;沈陽音樂學(xué)院;武漢音樂學(xué)院;星海音樂學(xué)院;北京語言大學(xué);吉林藝術(shù)學(xué)院;南京藝術(shù)學(xué)院;東北師范大學(xué);陜西師范大學(xué);華中師范大學(xué);西南大學(xué);華僑大學(xué);廈門大學(xué);湖南師范大學(xué);特拉華大學(xué)等國內(nèi)外專業(yè)名校,接受國內(nèi)外專業(yè)權(quán)威的音樂名校教育!
感謝
經(jīng)過端午營三天的短期集訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)員們的音樂專業(yè)實(shí)力得到顯著的進(jìn)步提升,體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)、正規(guī)的音樂藝考訓(xùn)練模式。
在集訓(xùn)進(jìn)入尾聲,藝美也收獲了學(xué)生和家長們?nèi)靵硭嚸缹I(yè)提升的感謝。
感謝在集訓(xùn)期間,藝美老師們?cè)谡n程上的細(xì)心教導(dǎo);在擇校規(guī)劃的清晰指引。
非常感謝,家長對(duì)藝美的認(rèn)可和信賴,在今后的日子,藝美會(huì)用更加專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、更多優(yōu)秀的學(xué)員成績,來回報(bào)對(duì)藝美寄予厚望的學(xué)員和家長們!不負(fù)學(xué)生和家長們的信賴!
三天的集訓(xùn)時(shí)光飛速結(jié)束,來到藝美的學(xué)員們帶著滿滿的收獲返程。
許多高二的學(xué)員們,在藝美體驗(yàn)后,更加堅(jiān)定了音樂藝考考學(xué)的決心,不再迷茫困惑。并且,部分學(xué)員們留在藝美,正式進(jìn)入音樂藝考訓(xùn)練學(xué)習(xí)。
雖然藝美的端午營結(jié)束了,但是集訓(xùn)又是新的開始,希望學(xué)員們都能努力沖刺名校,實(shí)現(xiàn)自己的音樂理想!
月度課程 | 課程 | 每周 | 每月 | 總課量 | 課程費(fèi)用 |
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導(dǎo)師專業(yè)課 | 1V1 | 3節(jié) | 12節(jié) | 293節(jié)總課時(shí)包 含228節(jié)專業(yè)課 12節(jié)專業(yè)1對(duì)1 4節(jié)聲樂語言拓展課 8節(jié)藝術(shù)形體課 4節(jié)音樂臺(tái)詞課 4節(jié)音樂鑒賞課 8節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)課 216節(jié)小班課 1次大師課 | 具體學(xué)費(fèi)詳情請(qǐng)咨詢藝美老師 |
音基陪練課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
樂理課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
視唱課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
練耳課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
聲樂語言拓展 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術(shù)形體 | 小班課 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
音樂臺(tái)詞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
音樂鑒賞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術(shù)指導(dǎo) | 1v1 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
大師強(qiáng)化班 | 1次 |
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