對(duì)于22屆山東考生來(lái)說(shuō)，專業(yè)程度急需名師引領(lǐng)突破!

從22屆學(xué)員開(kāi)始，山東省音樂(lè)類專業(yè)考試將進(jìn)行省統(tǒng)考考試，本就是考試大省的22屆山東音樂(lè)考生，將面臨“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”般的挑戰(zhàn)。

因此，許多音樂(lè)生在端午節(jié)期間，來(lái)到藝美進(jìn)行音樂(lè)藝考集訓(xùn)。學(xué)員們?cè)诩?xùn)期間受到中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等音樂(lè)名校畢業(yè)的專業(yè)老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)。老師們幫助學(xué)員糾正以往的錯(cuò)誤方式方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè)飛速提升!

下面，就讓我們一起來(lái)看看學(xué)員們?nèi)斓倪M(jìn)步和成長(zhǎng)吧~

專業(yè)一對(duì)一

聲樂(lè)課程

參加端午營(yíng)的學(xué)員們，在感到考試臨近緊迫的同時(shí)，也帶著對(duì)專業(yè)能力提升的期待，走進(jìn)了藝美一對(duì)一的教室進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

藝美的聲樂(lè)一對(duì)一課堂上，是由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院碩士畢業(yè)的朱老師和曄瑤老師進(jìn)行教授的。兩位老師能力出眾，具有豐富的音樂(lè)藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生遍布各大音樂(lè)名校。

在老師們的課堂上，老師們嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的教學(xué)方式，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員提升演唱實(shí)力的能力，積極負(fù)責(zé)任的態(tài)度，幫助集訓(xùn)營(yíng)內(nèi)的每一位學(xué)員。

為了讓每位學(xué)員都能在端午營(yíng)的三天集訓(xùn)中，專業(yè)能力上得到最大的進(jìn)步和提升，幫助學(xué)員們改掉之前一些不正確的聲樂(lè)習(xí)慣。

藝美的兩位老師們，在專業(yè)課練習(xí)上，做到粗中有細(xì)，在學(xué)員能夠完整演唱一首曲目的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)和講解。

做到在一首歌曲的演唱中，幫助和改正學(xué)員之前出現(xiàn)的一些聲樂(lè)的不正確練法、幫助和判斷學(xué)員的聲線，尋找學(xué)員的聲音潛質(zhì)，在學(xué)員的演唱中不斷引導(dǎo)學(xué)員的潛能。

器樂(lè)課堂

藝美的器樂(lè)老師們，同樣是畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，具有豐富藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全職老師。

在藝美鋼琴老師的課堂上，老師們擅于將專業(yè)、復(fù)雜的鋼琴教學(xué)，進(jìn)行深入簡(jiǎn)出的教學(xué)，老師溫柔、鼓勵(lì)的教學(xué)方式，也讓學(xué)員們?cè)趶椬鄷r(shí)更有信心。

學(xué)習(xí)鋼琴偶爾會(huì)覺(jué)得枯燥勞累、不能靜心彈奏。

為了讓學(xué)員們能夠靜下心來(lái)感受專業(yè)實(shí)力的進(jìn)步和提升，藝美的專業(yè)老師們?cè)趪?yán)謹(jǐn)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)待學(xué)員們溫和鼓勵(lì)的教學(xué)方式，使學(xué)員在輕松的心態(tài)下，學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)了自身的專業(yè)能力。

音基基礎(chǔ)教育課堂

音基理論課程包含樂(lè)理、視唱、練耳三門課程，在音基理論課程的學(xué)習(xí)中，得分容易，得滿分卻難。很多音樂(lè)生們在初期學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有將音基理論教育重視起來(lái)，認(rèn)為在臨考前進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。

殊不知，在考前只能掌握基礎(chǔ)的考題，不了解真正的難題，很容易在考試時(shí)丟分，成為考試的丟分項(xiàng)目。在主課分?jǐn)?shù)相同的情況下，基礎(chǔ)樂(lè)科反成為弱項(xiàng)。

并且，在2021年山東師范大學(xué)等高校聯(lián)合考試中明確規(guī)定基礎(chǔ)樂(lè)科，包含樂(lè)理、聽(tīng)音及視唱三部分，占總成績(jī)15%。

而2022年山東省將實(shí)行全省省統(tǒng)考考試，也有可能延續(xù)基礎(chǔ)樂(lè)科的考試，基礎(chǔ)樂(lè)科考試或成為必修曲目。

不僅如此，在中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等音樂(lè)知名院校在部分專業(yè)考試時(shí)，都會(huì)進(jìn)行音基理論的考試，作為考生專業(yè)能力的一項(xiàng)考試，前期對(duì)音基基礎(chǔ)理論的忽視，只會(huì)造成后期專業(yè)突擊訓(xùn)練時(shí)的壓力，不能全力進(jìn)行各科目突擊訓(xùn)練，影響最終的考試成績(jī)!

藝美對(duì)于音基理論課程的教學(xué)非常重視，聘請(qǐng)多年從事音樂(lè)藝考第一線，學(xué)生遍布中央、中國(guó)、上音、北師大、首師大等知名院校的老師為音基理論課程的全職任教老師。

老師風(fēng)趣的教學(xué)方式，專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，讓學(xué)員們的專業(yè)實(shí)力得到逐步增強(qiáng)，零基礎(chǔ)的學(xué)員，經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，也能有所進(jìn)步成長(zhǎng)。

陪練課

為了讓學(xué)員們掌握當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，藝美更有陪練課，在陪練課上老師們幫助學(xué)員梳理一天學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，幫助學(xué)員將不把握的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解。

音基教育的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)作業(yè)的鞏固，藝美的老師們會(huì)根據(jù)學(xué)員們的實(shí)際情況，布置學(xué)員能夠完成的作業(yè)，學(xué)員們完成作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)的問(wèn)題，直接由陪練課老師進(jìn)行習(xí)題講解，做到隨時(shí)答疑解惑。

第一日的復(fù)習(xí)總結(jié)，學(xué)員們?cè)鷮?shí)的掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也能讓學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)學(xué)員們學(xué)習(xí)的自信、更有信心的進(jìn)入第二日的專業(yè)訓(xùn)練當(dāng)中。

學(xué)員們?nèi)杖斩寄芨惺艿綄I(yè)實(shí)力的進(jìn)步和提升，對(duì)待音樂(lè)學(xué)習(xí)，以及沖擊理想院校，也就更有信心。

回課

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，除了課堂上的學(xué)習(xí)，還需要課下的回課鞏固。

藝美認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)老師們，用晚間的休息時(shí)間，自愿幫助學(xué)員進(jìn)行回課，老師們根據(jù)學(xué)員的練習(xí)視頻，幫助學(xué)員糾正還存在的問(wèn)題。

學(xué)員們從各科目回課視頻的發(fā)出，再到二次修改調(diào)整，基本到晚上九十點(diǎn)鐘才算是結(jié)束一天的課程。

端午營(yíng)的學(xué)員們不覺(jué)得辛苦，非常感謝老師們的回課。學(xué)員們能在當(dāng)天吸收難點(diǎn)，第二天更能順利的進(jìn)入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

擇校分析

三天刻苦的集訓(xùn)時(shí)光即將結(jié)束了，藝美為了學(xué)員們今后的音樂(lè)藝考發(fā)展負(fù)責(zé)，也讓學(xué)員有清晰的未來(lái)規(guī)劃，藝美開(kāi)設(shè)了一堂擇校分析的講座。

擇校分析講座能夠讓學(xué)員們更了解音樂(lè)藝考，了解自己的專業(yè)實(shí)力和努力方向，讓今后的音樂(lè)藝考訓(xùn)練更加垂直、有效。

藝美針對(duì)學(xué)員們不同的專業(yè)程度，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際專業(yè)情況，以及預(yù)測(cè)的專業(yè)程度，針對(duì)學(xué)員的多方面綜合考量，幫助學(xué)員推薦真正適合報(bào)考的院校。

藝美的老師們，針對(duì)山東省的最新考情、考綱，歷年錄取詳解，幫助學(xué)員做好周全的院校規(guī)劃，讓學(xué)員在四類院校中，都能擁有保底目標(biāo)，更容易考入名校。

讓每位來(lái)到藝美的學(xué)員都清晰、明確的學(xué)習(xí)方向，考學(xué)目標(biāo)，杜絕盲目、不安。

在藝美老師們的專業(yè)分析規(guī)劃下，學(xué)員們實(shí)力出眾，藝美學(xué)子在21年統(tǒng)考、?？伎荚囍新?lián)創(chuàng)佳績(jī)!

在21年各省統(tǒng)考中連續(xù)獲得青海省雙狀元!吉林省全省第4名!甘肅省全省43名!遼寧省全省89名!黑龍江全省102名!等省統(tǒng)考佳績(jī)!

在2021年?？贾校?a href='http://11d86l.cn/yy/shaoer/'>藝美音樂(lè)學(xué)員們勇闖名校，佳績(jī)頻傳!

藝美于同學(xué)、蘇同學(xué)、林同學(xué)、郭同學(xué)、施同學(xué)、丁同學(xué)、袁同學(xué)等學(xué)員以普高生身份參加校考，突出重圍，以優(yōu)異的專業(yè)成績(jī)成功獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院各專業(yè)有效?？己细褡C書(shū)!

藝美音樂(lè)歷年學(xué)員實(shí)力斐然，成績(jī)優(yōu)異!在藝美專業(yè)師資的教學(xué)下，學(xué)員們成功考入：

中央音樂(lè)學(xué)院;中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;中央戲劇學(xué)院;北京師范大學(xué);首都師范大學(xué);中國(guó)傳媒大學(xué);中國(guó)戲曲學(xué)院;中央民族大學(xué);四川音樂(lè)學(xué)院;上海音樂(lè)學(xué)院;上海戲劇學(xué)院;西安音樂(lè)學(xué)院;浙江音樂(lè)學(xué)院;天津音樂(lè)學(xué)院;沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院;武漢音樂(lè)學(xué)院;星海音樂(lè)學(xué)院;北京語(yǔ)言大學(xué);吉林藝術(shù)學(xué)院;南京藝術(shù)學(xué)院;東北師范大學(xué);陜西師范大學(xué);華中師范大學(xué);西南大學(xué);華僑大學(xué);廈門大學(xué);湖南師范大學(xué);特拉華大學(xué)等國(guó)內(nèi)外專業(yè)名校，接受國(guó)內(nèi)外專業(yè)權(quán)威的音樂(lè)名校教育!

感謝

經(jīng)過(guò)端午營(yíng)三天的短期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員們的音樂(lè)專業(yè)實(shí)力得到顯著的進(jìn)步提升，體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)、正規(guī)的音樂(lè)藝考訓(xùn)練模式。

在集訓(xùn)進(jìn)入尾聲，藝美也收獲了學(xué)生和家長(zhǎng)們?nèi)靵?lái)藝美專業(yè)提升的感謝。

感謝在集訓(xùn)期間，藝美老師們?cè)谡n程上的細(xì)心教導(dǎo);在擇校規(guī)劃的清晰指引。

非常感謝，家長(zhǎng)對(duì)藝美的認(rèn)可和信賴，在今后的日子，藝美會(huì)用更加專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、更多優(yōu)秀的學(xué)員成績(jī)，來(lái)回報(bào)對(duì)藝美寄予厚望的學(xué)員和家長(zhǎng)們!不負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)們的信賴!

三天的集訓(xùn)時(shí)光飛速結(jié)束，來(lái)到藝美的學(xué)員們帶著滿滿的收獲返程。

許多高二的學(xué)員們，在藝美體驗(yàn)后，更加堅(jiān)定了音樂(lè)藝考考學(xué)的決心，不再迷茫困惑。并且，部分學(xué)員們留在藝美，正式進(jìn)入音樂(lè)藝考訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

雖然藝美的端午營(yíng)結(jié)束了，但是集訓(xùn)又是新的開(kāi)始，希望學(xué)員們都能努力沖刺名校，實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)理想!

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