近些年各省市正在陸續(xù)開始實(shí)行新高考,同時(shí)高考改革在錄取批次和錄取辦法方面也有顯著變化。
今年實(shí)行“3+1+2”新高考的8個(gè)省份中,2020年河北、福建合并本科批;2021年,江蘇、湖北、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并,前段時(shí)間廣東省宣布取消高優(yōu)線,也意味著今后僅有本科線,實(shí)行一次性投檔。
那么,本科批次的合并對(duì)高校錄取有什么影響?對(duì)高校錄取分?jǐn)?shù)有什么影響?對(duì)考生報(bào)考有什么影響?22、23屆考生需要提前做好哪些準(zhǔn)備呢?
No.1 本科批次合并是大勢所趨
目前進(jìn)行錄取調(diào)整的省市:
2016-2018年
全國已有上海、山東、海南、浙江、天津、廣東、遼寧等省市將一本二本合并錄取。
2019年
甘肅、寧夏、吉林、陜西等地將二三本進(jìn)行合并。
北京市將本科一批、二批合并為本科普通批,設(shè)置16所平行志愿高校,每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè),考生填報(bào)志愿時(shí)須注明是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。
2020年
山東省普通類不再劃定本科、??其浫】刂品?jǐn)?shù)線,而是采取分段劃線的辦法,根據(jù)考生高考總成績,劃定普通類一段線、二段線。其中,一段線按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定。普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個(gè)批次。
黑龍江合并二三本,河北、福建合并本科批、青海合并了一二批,保留了三批次
2021年
江蘇、湖北、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并。
No.2 高考錄取批次到底有幾個(gè)?
錄取批次=一本二本三本
根據(jù)高考志愿設(shè)置的規(guī)則,普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生的“錄取批次”一般分為:本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、??铺崆芭?婆?。
那么,各錄取批次對(duì)應(yīng)的院校又有哪些呢?
本科提前批
軍事、公安、司法、安全院校(專業(yè))等,國防生,藝術(shù)和體育類專業(yè),部分航海類專業(yè),經(jīng)各省相關(guān)招生部門同意的其他院校(專業(yè))
本科第一批
一本院校(重點(diǎn)高校、普通1本高校)
本科第二批
二本院校(包括:公二本、民二本)
本科第三批
三本院校(主要是指,獨(dú)立學(xué)院、中外合作辦學(xué)本科高校)、第三批中還包括部分"民二本"院校
專科提前批
提前批高職高專錄取,如公安、司法、安全院校等高職高專,藝術(shù)和體育類的高職高專;一般高職高專錄取,包括高等專科學(xué)校(和高等職業(yè)學(xué)校),普通本科院校的高職高專專業(yè),獨(dú)立設(shè)置的高職院校,民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的高職高專專業(yè)等
專科批
院校為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的除??铺崆芭酝獾乃懈呗????院校和專業(yè)
需要注意,各批次里面還有小批次。
不同省份,可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枨?,設(shè)定不同的錄取批次,有些地區(qū)本科提前批中還分為(A、B、C三段)。
在同一個(gè)批次里的多段分類錄取代表不同類型的高校分別錄取,不是增加了一次志愿填報(bào)和錄取的機(jī)會(huì)。
No.3 批次合并,哪些分?jǐn)?shù)段考生最需注意
對(duì)原一本線以上的高分段考生說,即使一二本合并,對(duì)他們的影響并不大。
一、一本二本合并后,處于往年一本線附近,略高于或者略低于一本線位置的考生,需要注意。
原來一本線附近的考生來說,不甘心讀二本院校,他們可能會(huì)選擇沖擊一下一本的偏遠(yuǎn)學(xué)校和冷門專業(yè),就算錄取不上,也能被錄取到好的二本學(xué)校和熱門專業(yè)。
但是本科批次合并后,學(xué)校層次界限不明顯,為了保險(xiǎn),直接報(bào)考原二本院校和熱門專業(yè),沒有了沖一本的機(jī)會(huì),也變相增大了二本的錄取難度。
二、略高于二本線的考生受沖擊最大,三本上段考生受益大。
原二本取消,新的二本批次線降低。二本與三本合并為一個(gè)批次錄取,新的二本線大大降低。上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大,上有一本末的同學(xué)競爭,下有三本同學(xué)競爭,想上好院校的機(jī)會(huì)被瓜分。
三、對(duì)于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎,“不服從調(diào)劑”的風(fēng)險(xiǎn)更大了。
原來本科分兩個(gè)或三個(gè)批次時(shí),等于有兩次或三次服從調(diào)劑的機(jī)會(huì)。本科批次合并后,只有一個(gè)本科志愿組的錄取,就等于只有一次服從調(diào)劑機(jī)會(huì),一旦不服從被退檔,直接掉到本科的征集志愿,本科征集志愿錄不了,就直接滑檔到???。
No.4 批次合并致志愿填報(bào)難度上升
1、志愿填報(bào)數(shù)量增加,選擇空間增大
一本和二本已合并批次的省份,其院校志愿的數(shù)量都有所增加,基本相當(dāng)于原來的本一批和本二批的院校志愿數(shù)量之和,專業(yè)志愿不變。
2、學(xué)校區(qū)分難度加大
合并錄取批次后,本科院校包含了大量的民辦本科院校和獨(dú)立院校,公辦學(xué)校和民辦學(xué)校在同一個(gè)批次招生,家長和考生一下面對(duì)那么多學(xué)校,如果沒有足夠長的時(shí)間去了解,光看校名,根本分辨不出學(xué)校優(yōu)劣。
每年都有不了解學(xué)校、不了解政策,給報(bào)考帶來重大失誤。
3、志愿填報(bào)失誤的后果急劇加大
原二本取消,產(chǎn)生新的批次線。原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊。批次合并后,這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難,即使在原來的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。
沒有達(dá)到這個(gè)本科線的考生意味著直接落榜本科,不想走??频膶W(xué)生可以考慮復(fù)讀了。
4、對(duì)于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎!
一二本合并后,只有一個(gè)志愿組的錄取,就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,也有極大可能會(huì)出現(xiàn)大幅度斷檔院校,也意味著會(huì)有考生會(huì)撿大漏!
No.5 各層次的大學(xué)分?jǐn)?shù)線將會(huì)如何變化
第一類:頂尖院校
這類學(xué)校在各省的招生計(jì)劃變化不大,基本不會(huì)受到影響,分?jǐn)?shù)線排名也不有太大波動(dòng)
第二類:超一本線分?jǐn)?shù)不高的學(xué)校
本一本二合并后,可能對(duì)這類學(xué)校帶來較大的沖擊。
本科第三類:錄取線比一本線高的二本學(xué)校批
影響較大,分?jǐn)?shù)很有可能會(huì)有比較大的增長。
許多一本末,二本頭的同學(xué)們,直接填報(bào)二本頭的這些學(xué)校,造成報(bào)考人數(shù)激增。
第四類:一本二本同時(shí)招生的學(xué)校
影響較大,二本的專業(yè)分?jǐn)?shù)線有可能增長。
第五類:對(duì)老三本學(xué)校會(huì)帶來發(fā)展優(yōu)勢
批次合并后,這些學(xué)校從以前的老三本,進(jìn)化到2016年的二本學(xué)校,然后再進(jìn)化到本科學(xué)校,報(bào)考熱度會(huì)適度增加,勢必造成錄取排名上漲。
第六類:二本線邊緣學(xué)校
基本沒什么影響,分?jǐn)?shù)線和排名不會(huì)有很大的變化。
最后,距離21屆考試僅剩不到一個(gè)月的時(shí)間,音樂生在緊張復(fù)習(xí)時(shí),也不要忘記做好學(xué)校預(yù)判。
22、23屆考生們也需要提前做好準(zhǔn)備,提前了解院校、考情,新高考是大勢所趨,在還未實(shí)行新高考政策的省市,同學(xué)們也需留心新高考政策,不確定在22、23年是否成為新高考省份。
已經(jīng)是22、23屆實(shí)行新高考的省份,更需要提前為自己做好長遠(yuǎn)打算,不要到報(bào)考時(shí)給自己增加報(bào)考難度,影響自己最終的院校選擇。
月度課程 | 課程 | 每周 | 每月 | 總課量 | 課程費(fèi)用 |
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導(dǎo)師專業(yè)課 | 1V1 | 3節(jié) | 12節(jié) | 293節(jié)總課時(shí)包 含228節(jié)專業(yè)課 12節(jié)專業(yè)1對(duì)1 4節(jié)聲樂語言拓展課 8節(jié)藝術(shù)形體課 4節(jié)音樂臺(tái)詞課 4節(jié)音樂鑒賞課 8節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)課 216節(jié)小班課 1次大師課 | 具體學(xué)費(fèi)詳情請咨詢藝美老師 |
音基陪練課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
樂理課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
視唱課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
練耳課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
聲樂語言拓展 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術(shù)形體 | 小班課 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
音樂臺(tái)詞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
音樂鑒賞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術(shù)指導(dǎo) | 1v1 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
大師強(qiáng)化班 | 1次 |
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