該如何選擇

最近，不少高一高二的學(xué)生向小編咨詢(xún)：文化課成績(jī)不上不下，要不要參加藝考?

有的同學(xué)覺(jué)得參加藝考可以把自己的學(xué)校檔次再提升一個(gè)層次;有的同學(xué)是對(duì)藝術(shù)有著追求，又特別想學(xué)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。但是，成績(jī)處于不上不下的同學(xué)又受制于自己的成績(jī)，怕學(xué)了藝術(shù)耽誤成績(jī)，又有著諸多的顧慮。

今天小編就與廣大高一、高二考生聊一聊，成績(jī)不上不下的同學(xué)到底要不要去參加藝考。

首先成績(jī)不上不下，具體情況是怎么樣呢?有的人可能努努力也只能念個(gè)二本，而且很多同學(xué)對(duì)自己有一個(gè)錯(cuò)誤的估計(jì)，覺(jué)得現(xiàn)在高二能考個(gè)500多分等到念高三的時(shí)候一定能考600分以上。

但事實(shí)上，大部分人的成績(jī)并不會(huì)說(shuō)隨著念書(shū)年份的增加而提升，很有可能再多念兩年還是那500多分。所以認(rèn)清自己成績(jī)，是我們做決策的第一步。

糾結(jié)是否參加藝考的是哪些人

糾結(jié)要不要參加藝考的同學(xué)一般分為兩類(lèi)：

第一類(lèi)：成績(jī)普通，文化課提升困難，考好大學(xué)難

這類(lèi)情況的考生是目前藝考大軍中占比最多的，成績(jī)普通，同時(shí)自己對(duì)藝術(shù)懷有夢(mèng)想。

需要注意的是：現(xiàn)階段已處于高二下半年，暑期是藝考集訓(xùn)不可錯(cuò)過(guò)的好時(shí)機(jī)，文化課成績(jī)薄弱，專(zhuān)業(yè)水平要達(dá)到一定水準(zhǔn)，才能被大學(xué)錄取，需要盡快在考學(xué)方向上做決定，好盡早準(zhǔn)備，提高專(zhuān)業(yè)水平，備戰(zhàn)好學(xué)校。

第二類(lèi)：成績(jī)很好，對(duì)藝術(shù)有追求

1、這類(lèi)考生目標(biāo)文化課能進(jìn)入211/985等重點(diǎn)一類(lèi)大學(xué)，能到這個(gè)水準(zhǔn)的學(xué)生一般都比較平均，很少有那種一門(mén)科目差到不行的情況。

但是，夢(mèng)想只有一次!現(xiàn)在去追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想，省得過(guò)了年紀(jì)，后悔不已。

2、除了參加音樂(lè)藝考，也可以選擇藝術(shù)特長(zhǎng)生，雖然不能進(jìn)行音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，但是作為特長(zhǎng)生，能夠參與校內(nèi)組織舉辦的音樂(lè)活動(dòng)。

部分招收特長(zhǎng)生的院校還有適度的降分政策，同學(xué)們通過(guò)特長(zhǎng)生考試可以獲得學(xué)校相應(yīng)的降分政策。

藝術(shù)高考錄取率依然大幅高于文化

相對(duì)于普通高考，藝術(shù)高考的錄取率并不低。報(bào)考難度和競(jìng)爭(zhēng)壓力，相較于普通高考低。

文化要求提高成藝術(shù)生的一大挑戰(zhàn)

文化課也成為學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生需要重視的一項(xiàng)。

近幾年，音樂(lè)生的文化課也成為不能忽視的一項(xiàng)。許多綜合類(lèi)大學(xué)、部分藝術(shù)院校的音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)治療等專(zhuān)業(yè)都對(duì)考生的文化課有著一定的要求。

所以，高一高二的同學(xué)們?cè)谶x擇要參加藝考后，也不要完全拋棄文化課的學(xué)習(xí)。

選擇藝考，給孩子更廣闊的未來(lái)

在普及高中教育的今天，越來(lái)越多的孩子如愿以?xún)數(shù)目既敫咧?，繼續(xù)享受優(yōu)質(zhì)的高中教育。但是，家長(zhǎng)一定要清楚的認(rèn)識(shí)到：

(一)普及高中教育 ≠ 普及大學(xué)教育，二本分?jǐn)?shù) ≠ 能報(bào)考二本大學(xué)

能考上高中不一定能考上大學(xué)，相信能讓孩子上高中的家長(zhǎng)肯定是想著孩子能上一個(gè)二本或者二本以上的大學(xué)。

但現(xiàn)實(shí)是，許多學(xué)生文科500分以下、理科450分以下的孩子都無(wú)緣二本，即使有個(gè)別同學(xué)能達(dá)到二本線(xiàn)，按照文化課專(zhuān)業(yè)的錄取規(guī)則，許多剛剛過(guò)線(xiàn)的學(xué)生還是無(wú)二本可上!

結(jié)合全國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校錄取規(guī)則，音樂(lè)類(lèi)院校文化課要求是二本的65%;相較于普通考生，音樂(lè)生的選擇機(jī)會(huì)更多。

(二) 音樂(lè)生能報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)，該如何選擇

音樂(lè)生能報(bào)考音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)制作、錄音藝術(shù)、音樂(lè)管理、音樂(lè)治療等專(zhuān)業(yè)，不同專(zhuān)業(yè)有各自的發(fā)展方向。

除了音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、作曲與作曲技術(shù)理論等傳統(tǒng)老牌音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè)制作、錄音藝術(shù)、音樂(lè)管理、音樂(lè)治療等根據(jù)市場(chǎng)需求出現(xiàn)的新型音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，都為音樂(lè)生提供更多的就業(yè)發(fā)展方向。

(三)音樂(lè)生的就業(yè)前景如何

就業(yè)是家長(zhǎng)們最關(guān)注的問(wèn)題，上好學(xué)校的最終目的也是為了找到適合孩子、并且能長(zhǎng)期從事的工作。

其實(shí)音樂(lè)生的就業(yè)面非常廣泛，非常多的崗位都需要音樂(lè)生!不只是當(dāng)歌唱家/鋼琴家、歌手、老師這幾項(xiàng)。

除了上面這幾項(xiàng)音樂(lè)生的就業(yè)方向，音樂(lè)生還能在公務(wù)員、表演類(lèi)、傳媒類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、創(chuàng)業(yè)類(lèi)、制造類(lèi)企業(yè)進(jìn)行工作。

什么時(shí)候該進(jìn)行音樂(lè)藝考集訓(xùn)

想走音樂(lè)藝考，高中開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課還來(lái)得及嗎?

來(lái)得及!許多沒(méi)有藝校經(jīng)歷、甚至零基礎(chǔ)的學(xué)員在高中階段在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，成功以普高生的身份考上心儀的院校。

音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要考查聲樂(lè)、器樂(lè)、樂(lè)理、視唱練耳，聲樂(lè)主要考察的是變聲期以后的聲音條件和聲樂(lè)基礎(chǔ)(童聲不允許考試)，也就是高中階段的聲音。所以，所有孩子的起跑線(xiàn)都是一樣的。視唱練耳和樂(lè)理主要是學(xué)生大量的練習(xí)和記憶。

學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)、合理學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在高中期間學(xué)習(xí)也是能考上理想院校的。

當(dāng)然，更早的進(jìn)行正規(guī)音樂(lè)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就更有力，更容易考上好的音樂(lè)院校。

相比于普高生文化課成績(jī)400—500分，仍考不上好大學(xué)的考學(xué)難度，音樂(lè)生的考學(xué)難度相對(duì)較低。

隨著社會(huì)的發(fā)展，藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展也越來(lái)越受重視，音樂(lè)生的報(bào)考專(zhuān)業(yè)越來(lái)越多，就業(yè)前景更加廣泛。

但需要注意，音樂(lè)學(xué)習(xí)仍需付出努力，專(zhuān)業(yè)老師的授課實(shí)力、對(duì)于集訓(xùn)課程的安排學(xué)習(xí)、對(duì)音樂(lè)藝考的了解規(guī)劃，以及學(xué)生自身的努力程度，都能影響學(xué)生最后考入的院校。

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