時(shí)光飛逝,距離21屆音樂(lè)生統(tǒng)考時(shí)間也越來(lái)越近。越臨近考試,就越不能松懈專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
小編提醒2021屆的學(xué)員們,如果你出現(xiàn)以下6種情況,那要注意了,這樣很有可能考不上好大學(xué)!
1 沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)
到現(xiàn)在,距離考試不到三個(gè)月的時(shí)間,考生的學(xué)習(xí)還是散漫、不用心,到現(xiàn)在還沒(méi)有確定報(bào)考的目標(biāo)院校。
沒(méi)有詳細(xì)全面的備考計(jì)劃、練習(xí)不系統(tǒng),自由散漫的學(xué)生,很可能考不上好大學(xué)!
說(shuō)你可能考不上好大學(xué)你別不服氣,因?yàn)槟銢](méi)有足夠重視藝考!其他同學(xué)都在認(rèn)真?zhèn)淇?,而你卻處于低迷的狀態(tài),差距就這樣漸漸拉開。
也有考生認(rèn)為,自己就是想混個(gè)統(tǒng)考合格證,也不行校考,沒(méi)有高要求,上個(gè)大學(xué)就行!有這種心態(tài)的考生注意了,統(tǒng)考考試也是有不過(guò)的比例的,抱有這種心態(tài),統(tǒng)考未必能過(guò)。就算過(guò)了統(tǒng)考,統(tǒng)考成績(jī)不高,文化課就需要格外多的分?jǐn)?shù),才能考上大學(xué)。
明確好自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),抓住機(jī)會(huì),才能考上好大學(xué)。
2 假裝自己很努力
有些考生,自認(rèn)為在同學(xué)里水平不錯(cuò),自己就相對(duì)努力,保持進(jìn)步就行。
殊不知人外有人,一到考試結(jié)束,分?jǐn)?shù)發(fā)表,發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)平平,感到疑惑委屈,家長(zhǎng)也不能理解。
其實(shí),是考生自己太容易滿足,自我感覺(jué)良好,同學(xué)才有多少人,哪能和一個(gè)省的學(xué)生相比較。如果自身努力不夠,眼高手低也是常有的事。
努力不努力,成績(jī)會(huì)說(shuō)話。
想要避免眼高手低這種情況出現(xiàn),考生就要加倍努力,天天逼自己一把。遇到不會(huì)的就問(wèn)、遇到不能克服的就努力完成。
要知道,優(yōu)秀且努力的人太多了,你不努力前進(jìn),就是變相倒退。
3 文化課成績(jī)太低
雖然藝考生的文化課成績(jī)普遍不高,但如果太低,真的會(huì)影響到考生院校的選擇。
除去專業(yè)類院校,文化課分?jǐn)?shù)要求較低,綜合類和師范類院校的文化課成績(jī)相對(duì)較高。考生在專業(yè)課備考的時(shí)候,盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)一些文化課知識(shí),也能減輕文化課集訓(xùn)時(shí)的負(fù)擔(dān)。
選擇藝美音樂(lè),進(jìn)行集訓(xùn),我們有專業(yè)的文化課教學(xué)老師,專注于藝考生文化課復(fù)習(xí)。還會(huì)針對(duì)不同省份的考生,調(diào)整教學(xué)方案,滿足學(xué)生文化課需求。
4 沒(méi)有強(qiáng)大的備考心理
藝考除了拼專業(yè)課、文化課,還需要拼心理素質(zhì)。
考生要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),扛得住壓力,能冷靜應(yīng)對(duì)考試的任何狀況,發(fā)揮自己的最好水平。
這就需要考生除去平時(shí)的訓(xùn)練之外,能夠調(diào)節(jié)好自己的情緒,需要把考試當(dāng)回事,但也不能太重視,造成過(guò)度的心理壓力。
5 不接觸任何外界信息
這里的外界信息指的是,音樂(lè)考生的各省統(tǒng)考時(shí)間、院校的最新動(dòng)向、考試內(nèi)容范圍等。
考生不注意這些信息,一旦考綱發(fā)生改變,吃虧的還是考生自己。
但考生也不用擔(dān)心,只要關(guān)注藝美音樂(lè)官微官方微信公眾號(hào),任何音樂(lè)相關(guān)信息,就會(huì)在第一時(shí)間公布在公眾號(hào)內(nèi),為考生節(jié)省時(shí)間。
6 盲目選擇院校
選擇院校也需要從自身出發(fā),如果考生專業(yè)課較高、文化課較低,可以報(bào)考專業(yè)類要求較高、文化課要求較低的院校。
如果考生恰巧文化課較高、專業(yè)課較低卻報(bào)考專業(yè)類要求較高、文化課要求較低的院校就會(huì)吃虧(有些學(xué)校會(huì)按照專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到底錄取),也會(huì)錯(cuò)過(guò)上其他好學(xué)校的機(jī)會(huì)。
考生在報(bào)考前,可以多與指導(dǎo)老師溝通。藝美音樂(lè)老師,有豐富的報(bào)考經(jīng)驗(yàn),可以幫助和根據(jù)孩子特質(zhì),提出合適的報(bào)考建議。
音樂(lè)生在集訓(xùn)期間承載了很多壓力,今年又遇到特殊情況,打亂了備考計(jì)劃,時(shí)間被迫壓縮。既然不能改變現(xiàn)狀,就努力去適應(yīng)現(xiàn)狀。做好自己該做的準(zhǔn)備,迎接將要來(lái)臨的考試。
月度課程 | 課程 | 每周 | 每月 | 總課量 | 課程費(fèi)用 |
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導(dǎo)師專業(yè)課 | 1V1 | 3節(jié) | 12節(jié) | 293節(jié)總課時(shí)包 含228節(jié)專業(yè)課 12節(jié)專業(yè)1對(duì)1 4節(jié)聲樂(lè)語(yǔ)言拓展課 8節(jié)藝術(shù)形體課 4節(jié)音樂(lè)臺(tái)詞課 4節(jié)音樂(lè)鑒賞課 8節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)課 216節(jié)小班課 1次大師課 | 具體學(xué)費(fèi)詳情請(qǐng)咨詢藝美老師 |
音基陪練課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
樂(lè)理課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
視唱課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
練耳課 | 小班課 | 12節(jié) | 48節(jié) | ||
聲樂(lè)語(yǔ)言拓展 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術(shù)形體 | 小班課 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
音樂(lè)臺(tái)詞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
音樂(lè)鑒賞 | 小班課 | 1節(jié) | 4節(jié) | ||
藝術(shù)指導(dǎo) | 1v1 | 2節(jié) | 8節(jié) | ||
大師強(qiáng)化班 | 1次 |
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