摘要:在陜西舞研,23屆舞蹈生提升更快的“秘密”?畢業(yè)于北舞、民大等名校同時(shí)也具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,坐在一起探討教學(xué)方法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)生的角度出發(fā),劇目中的眼神應(yīng)該如何表達(dá)、動(dòng)作之間如何銜接更流暢,不同階段的技巧練習(xí)難點(diǎn)在哪里,應(yīng)該用什么樣的方法才更通俗易懂……了解更多敬請(qǐng)關(guān)注舞研藝考了解詳情。
舞蹈生在藝考前的集訓(xùn),會(huì)發(fā)生太多神奇的變化~ 23屆小可愛(ài)們?cè)陉兾?a href='http://11d86l.cn/'>舞研的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)才只有幾十天,從四月中旬剛來(lái)舞研時(shí)的懵懂陌生、基礎(chǔ)薄弱,到現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)每項(xiàng)練習(xí)方法輕車熟路,大小模擬測(cè)試也能自信完成。
這些進(jìn)步是學(xué)員們?nèi)諒?fù)一日的全天訓(xùn)練、是老師嘔心瀝血的辛苦指導(dǎo),能讓她們提升更快的原因有很多很多……今天文文想跟大家聊聊舞研老師們的教研活動(dòng)~
01
舞蹈老師的教研活動(dòng)是什么樣的?
教中研,研中教
同教研,共進(jìn)步
畢業(yè)于北舞、民大等名校同時(shí)也具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,坐在一起探討教學(xué)方法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)生的角度出發(fā),劇目中的眼神應(yīng)該如何表達(dá)、動(dòng)作之間如何銜接更流暢,不同階段的技巧練習(xí)難點(diǎn)在哪里,應(yīng)該用什么樣的方法才更通俗易懂……
在舞研,老師與老師之間相互借鑒、潛心探究,共同目標(biāo)是讓每一位學(xué)員都能在這里找到適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃,在藝考來(lái)臨前,具備各項(xiàng)考試內(nèi)容都能拿高分的能力。
陜西舞研校長(zhǎng)石川老師定期組織老師們展開(kāi)教研活動(dòng),不斷提升教師們的教學(xué)能力,并且有針對(duì)性的探討教學(xué)中可以繼續(xù)優(yōu)化的地方。7月教研主要分為劇目和現(xiàn)代舞基訓(xùn)兩大板塊。
02
7月劇目教研
教中研,研中教
同教研,共進(jìn)步
在劇目教研活動(dòng)中,劇目組負(fù)責(zé)人殷杰老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。先由學(xué)員們展示學(xué)習(xí)成果,然后老師們?cè)俑鶕?jù)學(xué)員們的表現(xiàn)情況,提出改進(jìn)建議,并在一起探討如何在目前的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化,需要調(diào)整哪些地方劇目才會(huì)跳的更好等等。
劇目教研主要包括三個(gè)部分:
① 沒(méi)有接觸過(guò)民族民間舞的學(xué)生如何進(jìn)行初步的訓(xùn)練?
②如何給學(xué)生選擇合適的劇目?比如長(zhǎng)線條的孩子適合什么樣的劇目,身高條件中等的孩子選怎樣的劇目顯得更好等等
③怎么扣劇目才能揚(yáng)長(zhǎng)避短顯得更有質(zhì)感?是腳下的干凈?是各民族的風(fēng)格性?還是身體整體的表現(xiàn)力?
舞研陜西校區(qū)劇目名師吳瓊老師非常擅長(zhǎng)藝考劇目的教學(xué),帶過(guò)的學(xué)生考入北舞、南藝、星海等名校。在本次的劇目教研中,吳瓊老師也分享了很多細(xì)扣動(dòng)作、感情傳達(dá)、劇目改編等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
03
7月現(xiàn)代舞教研
教中研,研中教
同教研,共進(jìn)步
即興舞表演在陜西省考中分值占比20%,只有提前多加練習(xí),做好充足準(zhǔn)備,才能在考試時(shí)不丟分。
李想老師帶領(lǐng)現(xiàn)代舞教研小組,一起在實(shí)踐中交流、分享經(jīng)驗(yàn)。“首先老師要跳的好,才能把學(xué)生教的好”教研過(guò)程中,老師分別進(jìn)行表演,很是精彩呢
現(xiàn)代舞教研主要針對(duì)以下幾個(gè)方面:
① 沒(méi)有接觸過(guò)現(xiàn)代舞基訓(xùn)的學(xué)生如何入手訓(xùn)練?從哪方面入手?
② 組合訓(xùn)練目的是什么?是感知身體?重心的轉(zhuǎn)移、關(guān)節(jié)訓(xùn)練?還是協(xié)調(diào)性配合?力量的傳導(dǎo)等等……
③ 組合的難易程度如何確定?
④ 各種組合訓(xùn)練的背后最終目的是什么?為技巧、劇目做輔助身體訓(xùn)練;為編導(dǎo),即興作準(zhǔn)備;盡可能發(fā)揮現(xiàn)代舞訓(xùn)練身體的功效等等…
眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走,距離23屆藝考考試越來(lái)越近。剩余備考的這段時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,選對(duì)老師找對(duì)方法,再大的進(jìn)步也都是有可能實(shí)現(xiàn)的▼
陜西舞研名師團(tuán)隊(duì)
舞研藝考配備強(qiáng)大專業(yè)的師資教研團(tuán)隊(duì),特聘多所名校專家蒞臨指導(dǎo),定期教研,研發(fā)舞研內(nèi)部教學(xué)法,經(jīng)驗(yàn)寶貴,教學(xué)方法更是“一點(diǎn)到位”!
舞研藝考資深教師團(tuán)隊(duì)
舞研名師均來(lái)自北舞、民大等一流舞蹈院校并全職教學(xué),教學(xué)多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,優(yōu)秀學(xué)子遍布全國(guó)各大重點(diǎn)院校,致力為每位藝考生提供專業(yè)、高端、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),讓每位學(xué)員在短期快速進(jìn)步!
僅展示舞研部分老師▲
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