考研復習進度慢？5個方法幫你解決！

1.盲目比進度

每個人的考研復習方法不一樣，即使是同一專業(yè)，不同院?？荚囈笠部赡軙煌＿@時去比較進度是毫無意義的。

比如，同學A復習專業(yè)課不看課本只是看講義和聽老師講的課程;而同學B是結合課本一起看講義和聽課的，進度自然比較慢?？墒峭瑢WB看到A這么快后，心里就會變得比較慌，開始糾結要不要繼續(xù)看不看課本。

在這種情況下，進度慢其實是正常的。畢竟學習方法不一樣嘛。但是，別人的學習方法就一定是好的嗎?其實不然，只有最適合自己的才是應該運用的方法，即便看課本比較慢，但你只要掌握了，就沒有什么大問題，這其實是假性的復習進度慢。

2.抓不住重點

在剛進行考研復習的階段，由于大部分都是新知識。這時候，有一部分人覺得找不準重點。有的同學覺得哪哪都是知識點，一直在一個問題上刨根問底、死摳字眼，沒過多久就發(fā)現(xiàn)自己復習地很努力卻在學習進度上比其他同學落下了一大截，因此而焦慮不已。也有一部分同學，復習如走馬觀花，一小時看一章節(jié)...結果專業(yè)書過了四五遍了還沒記住一些重要概念。

喜歡刨根問底，講究徹底的理解，比別人思考的更細致更周密。這一點很好，但同時也要考慮考研復習的時間問題，在考場時取得高分才是我們目前為之奮斗的目標，不能因為刨根問底而打亂我們的復習計劃。

考研的復習內容，尤其是舞蹈專業(yè)課的知識點理論性都比較強，而考試的題目目前的趨勢也是越來越靈活。所以，單純地去記、去讀而不理解的話，我們仍然不會做題。

所以，抓住重點，理解其精髓，我們才能舉一反三，才能在考場上成竹在胸，拿得高分。復習時，我們要牢記老師上課強調的內容，認真地完成課堂作業(yè)鞏固上課內容，多總結，多思考。

3.逃避困難

在學習的過程中也會遇到很多困難，比如難以理解的知識點、忘了背，背了忘的英語單詞等等。如果你總是刻意避開它難度大的部分，挑容易的做，結果就會效率低下，也就是所謂的慢。

而這類同學，不是被智商耽誤，而是被自己的懶惰所耽誤。他們或是不想花費更多的經(jīng)歷去解決、思考學習中遇到的困難，或是沒有自信心，本能認為自己不行而去放棄解決。

4.對學習不感興趣

對所學的科目不感興趣甚至達到厭惡的程度，在學習的過程中自然會不集中注意力，投入的精力不足。學的也會比別人慢些。

其實，有此種心態(tài)也不是不能考研，但是過程會比別人更痛苦一些。畢竟你是在學習的痛苦上又要加上一個不喜歡的痛苦。

5.理解力較差

還有一類同學天生理解力較差，發(fā)現(xiàn)事物本來面目的能力有些弱，因此，在學習階段會比別人相對慢一些。

或者是，你被別人、觀念控制的太多，平時已經(jīng)習慣了填充式的獲得，而缺少自己的學習和思考。而面對考研這一個很需要自學自己去悟的領域里，你自然會比別人相對慢一些。

也有可能，你天性思維比較跳躍，不擅長長時期專注在一個事情上，在學習上也是如此。學習效率肯定就比不上其他專心的同學了。

但是，即便是一只“笨鳥”，難道就不能在藍天中翱翔嗎?當然不會，沒有真正笨的學生，只有不用心不努力的學生。

其實，我們普通人的智商水平都在同一條水平線上，我們不會像金庸筆下的郭靖那樣笨，也不會像黃蓉那樣過目不忘。因此，無論你是真的所謂“笨鳥”，還是披著“笨鳥”的外衣，其實現(xiàn)在的差距是可以努力追趕上的。

“笨鳥先飛”復習方法

1.熱衷的不是學習，而是思考

毋庸諱言，人與人之間的最大差別是思維的差別，也可以說是思考的差別。

考研也是如此，有人思考得簡單，有人思考得復雜;有人思考得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得膚淺;有人思考得縝密，有人思考得粗疏;有人思考得遠，有人思考得近。

只有善于思考，才會對問題有深入的理解和明晰的判斷。而舞蹈考研對考生對理論知識理解運用的考查，也正是體現(xiàn)在此處。

2.復習計劃把握復習節(jié)奏

考研是有明確時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規(guī)劃好自己的復習時間。往大的方面說要分成四階段：基礎、強化、沖刺、?？?。往小的方面說，長計劃，短安排。

在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。

每天復習多少?這一科目需要復習多少天，你都得有明確規(guī)劃。這不是要你跟別人比進度，而且要你把握自己的復習節(jié)奏，避免前松后緊、臨陣慌亂。

3.擠時間，講效率

考研重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的時間安排計劃表，閑散時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以小時為單位，中間休息10-20分鐘。

4.有效的管理復習方法

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

一想

即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要。同學們應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

二查

回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

三看

即看課程，看聽課筆記、看書本。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點。

四記

隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。

五說

就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。此法用于預習和復習。

5.準備一本小冊子

零散的時間能運用好，能提高我們的復習效率。準備一個巴掌大的小冊子，把自己老是記不住的單詞、背不牢的年代等一些小的卻又容易混淆的知識點寫在小冊子上。隨身攜帶，當你等待的時候，當你晚睡前拿出來翻一翻。每天不用看太多，一天天的積累卻也能幫你擠出大把的時間，記住了許多你平常記不住也不愿意記的知識點。

其實，這世上有兩種聰明人：

一種是天生思維較快，一般被稱作有天賦。但是，這類人往往由于太快獲得了相關的知識和信息，忘得也會相對快一些;

還有一種，就是知道自己的劣勢，但不氣餒，付出更多努力去獲得的人，也就是所謂的笨鳥先飛。

復習進度難不要緊，不要焦躁，我們要找出原因，一點點地去改正它，養(yǎng)成良好學習習慣!繼續(xù)堅持，相信自己，勝利是會屬于勤奮的我們!