舞蹈藝考適合學什么舞蹈 藝考適合跳什么舞蹈 這幾點拿捏考官會給高分!

　　藝考舞蹈舞種主要有中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞等，各地區(qū)舞蹈學類專業(yè)考試舞種應以考試大綱公布為準。舞蹈學類專業(yè)考試內(nèi)容主要為任選獨舞片段及舞蹈組合。

　　藝考適合跳什么舞蹈

　　1、中國古典舞

　　起源于中國古代，古典舞創(chuàng)立于二十世紀五十年代，曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”，歷史悠久，博大精深，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。融合了許多武術(shù)、戲曲中的動作和造型，特別注重眼睛在表演中的作用，強調(diào)呼吸的配合，富有韻律感和造型感，獨有的東方式的剛?cè)岵拿栏校钊颂兆?。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代典范意義的古典風格的特色舞蹈。

　　2、民族民間舞

　　中國民族民間舞專業(yè)以學習中國各民族風格舞蹈內(nèi)容為主，在傳統(tǒng)舞蹈訓練體系中提煉出自然快樂的學習方法，循序漸進潛移默化地趨向規(guī)范，避免傳統(tǒng)教學方法的枯燥和古板。中國民族民間舞具有突出的民俗特征，它地域色彩分明、風味濃郁、形象生動、表現(xiàn)形式多樣。

　　3、芭蕾舞

　　歐洲古典舞蹈，由法語ballet音譯而來。是一種歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風靡世界。

　　芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。

　　4、現(xiàn)代舞

　　現(xiàn)代舞產(chǎn)生及其發(fā)展現(xiàn)代舞產(chǎn)生于19世紀末至20世紀初，是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。其主要美學觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的形式主義傾向。

　　主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。

　　目前國內(nèi)比較著名的現(xiàn)代舞團有云門舞集(臺灣)、城市當代舞蹈團(香港)、廣東現(xiàn)代舞團、北京現(xiàn)代舞團、上海金星舞蹈團、北京雷動天下現(xiàn)代舞團等，北京當代芭蕾舞團創(chuàng)作了不少風格獨特的現(xiàn)代芭蕾作品。

　　5、中國"當代舞"

　　作為中國舞蹈的重要舞種，是20世紀50年代后的舞蹈創(chuàng)作和表演，它在作品選擇上鮮明地指向了中國人當代生活的情感狀態(tài)，對于中國戲曲舞蹈、芭蕾舞、西方現(xiàn)代舞中的舞蹈元素采取了兼收并蓄的方式。"當代舞"作為中國舞蹈的重要舞種之一，是"荷花獎"舞蹈比賽第一次提出并確立的(原曾建議叫"新舞蹈")，這在中國舞蹈分類和發(fā)展史上，具有極為重大的意義，涉及到中國舞蹈發(fā)展全局性問題。

　　舞蹈藝考注意事項

　　舞蹈作品中的動作要具有一定的技藝性，藝考生要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧技能，但是，在作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的，而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中，以手段作為目的、藝考生高超的技藝不以反映生活、表現(xiàn)人物的思想感情為其基礎(chǔ)存在的前提，或是不以舞蹈內(nèi)容出發(fā)采選取相應的舞蹈動作技巧，而是以展示藝考生所掌握的舞蹈技巧能力出發(fā)，就會使作品由于內(nèi)容和形式的脫節(jié)，或是缺乏藝術(shù)的完整性，而導致失敗，舞蹈的技藝本身也就淪為了雜技性的技巧表演，而喪失了舞蹈藝術(shù)的基本品格。

　　舞蹈藝考對于舞蹈生是一件非常重要的事情，希望各位小伙伴都可以再藝考中發(fā)揮出色考上一個理想的學校。然而很多舞蹈藝考的小伙伴對于舞蹈藝考的流程不是很熟悉，甚至有些人都不清楚舞蹈藝考需要考些什么。那么舞蹈高考培訓課程，國標舞要壓軟度嗎，2019廣東高考舞蹈錄取分數(shù)線多少，舞蹈藝考從什么時候準備好?知曉更多舞蹈藝考專業(yè)課以及中央民族大學分數(shù)線2020舞蹈專業(yè)詳情歡迎關(guān)注舞研藝考。